Қосынды санға көбейту және бөлу, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі: Кестеден тыс көбейту және бөлу

№88 сабақ. Тақырыбы:Қосындыны санға көбейту және бөлу

Мектеп: №4 орта мектеп

Күні: 21.01.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Бисенова М

Сынып: 3«В»

Қатысқандар саны:

Қатыспаған оқушылар:

Оқу мақсаты:

3.1.2.9 100 көлеміндегі сандарды ауызша көбейту мен бөлуді орындауда қосындыны және көбейтіндіні бір таңбалы санға бөлу, қосындыны санға көбейту ережесін қолдану

3.2.1.3 көбейтудің үлестірімділік және терімділік қасиеттерін әріпті теңдік түрінде: (ab)c=a(bc);a(b + c) = ab+ a c,

a(b– c) = ab – a c көрсету және қолдану.

Сабақтың

мақсаты:

Оқушылардың барлығы :

Жазуларды пайдаланып, қосындыны санға көбейту және бөлу

тәсілдерін түсіндіреді.

Оқушылардың көпшілігі:

Ережеге сүйенбей-ақ, қосындыны санға көбейту және

бөлудің мәндерін таба алады.

Оқушылардыңкейбірі:

Өрнектердің мәндерін қолайлы тәсілмен табады.

Бағалау критерийлері

Қосындыны санға көбейту және бөлу ережесінайтып, оны өрнектердің мәндерін табуға қалай қолданатынын түсіндіріп бере алады.

Ғылыми тіл

Пәндік терминология мен тірек сөздер: қосындыны санға көбейту, амалдың қасиеті.

Диалог пен жазу үшін пайдаланылатын сұрақтар:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Екі өрнекті салыстырғанда не байқадың?

Екі санның көбейтіндісін санға қалай бөлу керек?

Көбейтіндіні санға бөлу ережесін қолданып, өрнектердің мәндерін қалай табуға болады?

Құндылықтар

Топтық жұмыстар барысында қазақтың зергерлік өнерін бағалауға және бір-бірін пікірін құрметтеуге дағдыланды.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы меңгерілген білім

Қосындыны санға бөлу. Есептерді шығару

Сабақ барысы

Жоспар

ланған уақыт

Оқушылардың жоспарланған іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық дайындақ

Шырылдады қоңырау

Біз сабақты бастаймыз.

Партамызға отырып,

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға

Алға қадам бастаймыз.

Топқа бірігу

Оқушылар алдын –ала дайындалған қосу, азайту, көбейту, бөлудің компонеттері арқылы топқа бірігу.

1-топ «Қосылғыш»

2-топ «Азайғыш»

3-топ «Көбейткіш»

4-топ «Бөлінгіш»

Кіріспе тапсырма

Математикалық баскетбол

(Ұ.Ж) Сабақты оқушылармен математикалық баскетбол ойына арқылы бастау. Өрнекті шығарса баскетбол добы торға түседі. Оқушылар аузша есептеу дағдысын пысықтайды.

Сөздік бағалау жүргізу «Жақсы», «Өте жақсы», «Жарайсың»

Өрнек құр және оның мәнін тап

(Ж.Ж) Оқушыларға тапсырма жазылған қағаз таратып беру. Берілген тапсырма бойынша оқушылар өрнек құрады және мәнін табады. Оқушылар жұптасады, кезектесіп екі тәсілмен өрнекті шығарады. Шығарып болған соң жұптар арасында дәптерлерін аустырады және салыстыра отырып, тексереді. Бұл тапсырма арқылы қандай қорытынды шығаруға болатының сұраңыз.

Тапсырма: