Қозғалысқа берілген есептер 4-сыныпқа арналған

Қысқа мерзімді жоспар Математика 171-сабақ Бөлім: Болашаққа саяхат Үшбұрыш. Симметрия

Мұғалімнің аты- жөні

Күні:

Сынып: 4 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тізбектер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.4.3.2 - заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар/ сандар тобы тізбектерін құру

Сабақтың мақсаты  заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар/ сандар тобы тізбектерін құрады. Сабақтың барысы Сабақт ың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті Оқушын ың әрекеті

Бағалау Ресурста р

Ұйымда стыру, өзін – өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру 3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді. Топқа бөліну «Таңдау» әдісімен жүреді. -Әртүрлі 2,4,6,8,10 сандарының бірін таңдап, топқа бірігіп, топ басшысын сайлаңдар. Өткен тақырыпқа шолу, жаңа тақырыпты ашу: А)Үйге берілген тапсырманы тексеру. Жаңа тақырыпты ашу «Жасырын сөз» әдісі: -Бөлмедегі жасырын сөзді анықтаңдар. (Тізбектер) - Топқа бөлінгенде алған 2,4,6,8,10, сандарынан кейінгі тізбекте тұру керек санды анықтаңдар.(12) - Ендеше бүгінгі сабақта сандар тізбегін жалғастыруға берілген тапсырмаларды қарастыратын боламыз. Оқу мақсаты жарияланады.

Ширату жаттығу ларын жасайд ы. Топтарғ а бірігеді.

Тапсырм а тексерте ді.

Жасыры н сөзді табады.

«Ауызша мадақтау» әдісі. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.

Тізбект ер сөзі

Жаңа (Т) 1- тапсырма «Ойлан, Тапсыр Дескриптор: Матем

білім 14 мин

2 мин

10мин

Бекіту 15 мин

жұптас, талқыла» әдісі. 1)Сандар тізбегін жалғастырыңдар. -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 29, 28, 26, 23, 19, 14, 8, 1 2) Сандар тізбегін құру алгоритмі. 3) Сандар тізбегін жалғастырыңдар. 23,23,21,25,19,27,17,29,15,31,... 23-2=21 23+2=25 21-2=19 25+2=27 19-2=17 27+2=29 17-2=15 29+2=31

Сергіту сәтінде «Жаяу» әуенімен билеп сергиді.

(Ұ, Д) 2- тапсырмада дәптермен жұмыс жүзеге асады. 4) Мәтіндегі заңдылыққа сәйкес келетін сандардың барлық тізбегін таңдап алыңдар. Ә) 24,22,20,18,16,14 Б) 18,16,4,12,10,8 5) Есептер бойынша өрнектер құрыңдар. А)Ш: V=S1:t1=240:4=60км/сағ S2=V*t2=60*7=420км/сағ Немесе 240:4*7=420км Ж: 420км жүреді. Ә) Vқаш=5+4=9км/саг S=V*t=9*5=45км Ж: 45км қашықтықта болады. 6) Теңдеулерді шешіңдер. 13/60-6/60+х=9/60 5/100+8/100+х=20/100 7/60+х=9/60 13/100+х=20/100 х=9/60-7/60 х=20/100-13/100 х=2/60 х=7/100 13/60-6/60+2/60=9/60 5/100+8/100+7/100=20/100 9/60=9/60 20/100- х=20/100

(Д) 3- тапсырма дәптермен жұмыс. 7) Тапсырманы орындаңдар. а1=2см b1=2 см a2=2 см b2=1 см S-? см2 S1=2*2=4см2

маларды орындай ды.

Билеп сергиді.

Тапсыр ма орындай ды.

- Сандар тізбегін жалғастырад ы-1балл.

Сандар тізбегін құру алгоритмін түсіндіреді- 1балл. Сандар тізбегін жалғастырады -1балл.

Мәтіндегі заңдылыққа сәйкес келетін сандардың барлық тізбегін таңдап алады- 1балл. Есептер бойынша өрнектер құрады-1балл.

Теңдеулерді шешеді-2балл.

Құрама фигураның ауданын есептейді- 2балл.

атика 4- сынып 4-бөлім