Қозғалысқа және түсімділікке берілген есептер

101-сабақ Математика

Күні: 06.02.2020ж

Сынып: 4 «Б»

Мектебі: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп» КММ

Мұғалімі: Малжанова Ш.Б.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Қозғалысқа, түсімділікке берілген есептер

Сабақтың тақырыбы

Таңдап алу тәсілімен шығарылатын комбинаторлық есептер / Табиғатты бақылау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: комбинаторлық есептер жөнінде түсініктері болып, «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығарады.

Оқушылардың басым бөлігі:

«таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді талдайды және шығару жолын түсіндіреді.

Кейбір оқушылар: тапсырмаларды өз бетінше орындайды, жолдасына көмектеседлі.

Бағалау критерийлері

Комбинаторлық есептер жөнінде түсініктерінің болуы.

«Таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығарады

Нысандардың бастапқы орны мен қозғалыс нысандарын анықтайды. Қозғалысқа берілген есептерді шығарады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

«таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді қалай шығаруға болатынын түсіндіру.

Оқушылар:

«таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді қалай шығаруға болатынын түсіндіру.

Диалогке/жазуға қажетті пайдалы фразалар топтамасы.

Талқылау:

- Комбинаторика қандай сұрақтармен айналысады?

– «Таңдап алу» әдісін түсіндіріп бер?

– « Таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді қалай шығаруға болады?

Жазу:

Есептердің шешуін жазу

Құндылықтарды дамыту

Еңбекқорлық, ізденушілік

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану

Тірек білім

Комбинаторлық есептер.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы 7 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

5 минут

Психологиялық дайындық

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды,

Қайырлы күн!

Біз көңілді баламыз.

Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз.

Өзектендіру.

№1 тапсырма

Жас суретшіде бояудың төрт түсі бар. Табиғат көрінісін бояу үшін екі түс таңдап алу қажет. Оны қанша тәсілмен таңдауға болады? Түстерді әріптермен белгілеп, нұсқаларды жаз.

Шешуі:

Қызыл – Қ, Көк – К, Сары - С, Жасыл – Ж әріптерімен белгілеп алады.

ҚК, ҚС, ҚЖ, КС, КЖ, СЖ.

– Екі түсті неше тәсілмен таңдауға болады екен? (6 тәсілмен)

– Біз неліктен ҚК және КҚ нұсқасын алмадық? (өйткені түстер қайталанып тұр)

– Бір нұсқа екінші рет қайталанбау үшін не істеу қажет?

-Таңдап алу әдісін пайдалануымыз қажет

ҚБ Мұғалімнің қолдау сөздері

Шаттық шеңбері

Суреттер

Сабақтың ортасы

31 минут

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

-Бүгін біз комбинаторлық есептерді таңдап алу тәсілімен шығарамыз

1-тапсырма.

5 минут

БК Комбинаторлық есептер жөнінде түсініктерінің болуы.

Жаңаны ашу Сарамандық жұмыс №2тапсырма

Егер сандарды жазуда цифрлар қайталанбайтын болса, онда 6, 7, 8, 9 цифрларынан неше екі таңбалы сан құрастыруға болады

Шешуі: 67, 68, 69, 76, 78, 79, 86, 87, 89, 96, 97, 98.

Жауабы: 12 сан құрастыруға болады.

ә) Егер сандарды жазуда цифрлар қайталанатын болса, онда 1, 2, 3, 4 цифрларынан неше екі таңбалы сан құрастыруға болады?

Шешуі:11, 12, 13, 14, 21, 22, 23, 24, 31, 32, 33, 34, 41, 42, 43, 44.

Жауабы: 16 сан құрастыруға болады.

Дескрипторы:

-нұсқаларды жүйелі жазады

-таңдап алған дұрыс жолы: сандарды өсу ретімен жазады

Есіңде сақта! Нұсқаларды жазу жүйесіз болмауы тиіс! Таңдап алудың дұрыс жолы: сандарды өсу ретімен жазу. Мұндай таңдап алуда бірде-бір нұсқа қалып кетпейді және нұсқалардың қайталануына жол берілмейді

(МК, Ө)Жұмыс дәптермен жұмыс.

ҚБ: Өзін-өзі бағалау

Оқулық