Қожа Ахмет Ясауи Диуани хикмет 9 сынып жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Қазақ әдебиеті

Сыныбы: 9 «А»

Пән мұғалімі: Еркинова Гулназ Касымовна

№36 қазақ орта мектебі

Сабақтың тақырыбы:

Ахмет Иасауи «Диуани хикмет» еңбегі

Сабақтың мақсаты:

«Диуани хикмет» еңбегіндегі негізгі ойды түсіну . Қожа Ахмет Иасауи туралы ойларын тереңдету, оның шығармаларын сыни тұрғысынан бағалай білуге үйрету;

Хикметтерінің поэтикалық тіліне, ақыл-нақылдарына қазақ ғұламаларының шығармаларымен салыстырмалы талдау жасай отырып, оқушыларды имандылыққа, мейірімділікке, ар-ождан тазалығына баулу.

Сабақтың міндеттері:

а) Оқушыларды Ахмет Иасауи шығармашылығымен таныстыру;

ә) Ахмет Иасауи еңбектерімен таныса келе шығармашылық қабілеттерін дамыту;

б) Топтағы ынтымақтастыққа тәрбиеленеді.

Сабақтың нәтижесі:

1Ахмет Иасауи туралы өз ойларын жеткізе алады;

2.Ахмет Иасауидің өмірі мен шығармашылығының негізгі тақырыптарын ашып, түйінді ойын айтады;

3.Ахмет Иасауидің хикметтерін талдай алады.

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері:

«Ыстық орындық»әдісі ,ББҮ әдісі , талдау, жинақтау, сұрақ-жауап, жеке жұмыс, жұппен жұмыс, топпен жұмыс.

Көрнекілігі:

тақырыпқа қатысты суреттер ,А3 форматы ,маркер,

Сабақта қолданылған құралдар:

интербелсенді тақта, компьютер.

Пән аралық байланыс:

тарих

Сілтеме:

1. Қазақ әдебиеті.Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық, хрестоматия Т.Ақшолақов,Т.Жұмажанов,С.Қалиев,С.Дүйсебаев. –Өңд., толықт.3-бас.-«Алматы »Мектеп ,2013.-408 б.,сур.

Сабақтың барысы:

40 минут

САБАҚТЫҢ КЕЗЕҢДЕРІ

УАҚЫТЫ

МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ

ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ

Ұйымдастыру кезеңі

2 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

1. Сәлемдесу.

Сынып оқушыларын ұйымдастырып, сабаққа бейімдеу. Тренинг өткізу. Шаттық шеңбері. «Жылы лебіз» тілектер айту.

1. Оқушылар дөңгеленіп шаттық шеңберін құрады, бір-бірлеріне «жылы лебіз, тілектер» айтады, мысалы: әдемісің, ақылдысың, мейірімдісің, сұлусың, т.б.

3 минут

2. Оқушыларды топқа бөлу.

Оқушыларды қима қағаз арқылы 4 топқа бөлу.

І.Шариғат ІІ.Тарихат ІІІ.Мағрифат ІҮ.Хақихат

Үй тапсырмасын тексеру.

«Ыстық орындық» ойыны арқылы үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар алдарында жатқан қима қағаздың біреуін таңдап алады; Топқа бөлінеді.

Әр топтан бір оқушыдан ортаға шығып өз білімдерін көрсетеді.

І. Білу.

3 минут

Мұғалім:-Имандылық дегеніміз не?

-Иманды адам қандай болады?

Олай болса бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы осы имандылыққа байланысты

«ББҮ» кестесінің «білемін», «білгім келеді» бөлімдерін толтыру.

Білемін

Білгім келеді?

Үйрендім

Оқушылардың ойын тыңдау.

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы

жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

ББҮ кестесі арқылы оқушылар «білемін», «білгім келеді» бөлімдері бойынша жұмыстанып, «Қожа Ахмет Йассауи » туралы мәліметтер береді.

ІІ. Түсіну

3 минут

6 минут

Қожа Ахмет Йассауидің « Диуани хикмет» туындысы туралы бейнекөрілім көрсетіледі.

Бейнекөрілім бойынша бір-біріне сұрақтар қояды «Диуани хикмет» тақырыбын оқып, түсініп, топ ішінде талқылайды.Мазмұндайды.

Бейнекөрілімнен көргендерін түртіп алып отыру керек , сұрақтар дайындап ,бір-біріне қояды.

Топтық жұмыс. Оқулықпен жұмыс.

ІІІ. Қолдану.

5 минут

Оқыған мәтіні бойынша Доп арқылы бір –біріне сұрақтар қояды.

Бір-біріне сұрақтар қою.

ІҮ. Талдау

10 минут

Тапсырмалар:

І Шариғат тобына:Сатылай кешенді талдау жасау.

Авторы:

Тақырыбы.

Идеясы.

Жанры:

Тәрбиелік мәні: