Құммен сурет салу туралы ғылыми жоба материалы

АЛМАТЫ ОБЛЫСЫ, ҚАПШАҒАЙ ҚАЛАСЫ ОРТА МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ШАҒЫН ОРТАЛЫҒЫМЕН»МЕМЛЕКЕТТІК КОМУНАЛДЫҚ МЕКЕМЕ

ТАҚЫРЫБЫ:

ШЫНЫ БЕТІНЕ ҚҰММЕН

СУРЕТ САЛУ

БАҒЫТЫ:

«БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІНІҢ ЗАМАНАУИ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ ЖӘНЕ БОЛАШАҚ ДАМУЫ БАР ӨНЕР ТҮРІНЕ САЯХАТ»

СЕКЦИЯСЫ:

ЭТНОМӘДЕНИЕТ

ЖЕТЕКШІСІ:

Хаджиева Гульшат, бейнелеу

өнері, сызу пәні мұғалімі

ҒЫЛЫМИ ЖЕТЕКШІСІ:

Абай атындағы ҚазҰПУ-ң

доценті Ақбаева Ш.Ә.

ОРЫНДАҒАН:

Аспандьяр Әділ, Хасенова Жасмин «Орта мектеп-гимназия мектепке дейінгі шағын орталығымен» мемлекеттік комуналдық мекемесінің

10 «А,Ә» сынып оқушылары

2015-2016 оқу жылы

Абстракт

Мақсаты:

Шыны бетіне құммен сурет салу өнерінің даму ерекшеліктерін ашып көрсету. Құммен сурет салу өнерінің адам өміріне пайдалы екенін дәлелдеу.Құмнан керемет суреттер жасауды өзіде үйрену, өзгеніде үйрету.

Болжам:

Құммен сурет салу тек қызықты әрі танымды ғана емес, ол пайдалы.

Жаңа дамып келе жатқан құммен сурет салу өнерінің тарихын тану. Құммен жұмыс жасау барысында әр бір бала өзінің мүмкіндігіне қарамастан танымдық қабілеттерін дамыта отырып, керемет суреттер жасай алады.

Зерттеу кезеңдері:

Мәлімет жинақтау

Тәжербие алмасу

Зерттеу барысы:

Өзіндік ойлау.

Сауалнама жүргізу.

Ғаламтордағы ақпаратпен жұмыс.

Бақылау жүргізу.

Денсаулығында ақауы бар балалармен бірігіп жұмыс жүргізу.

Шыны бетіне салынғансуреттер арқылы жас өнер түрінің дамып келе жатқанын көрсету.

Жаңашылдығы:

Қазақстандағы дамып келе жатқан құммен сурет салу студияларымен танысу және шыны бетіне салынған суреттердің ерекшеліктерін көрсету.

Жұмыстың қортындысы:

Елімізде жас өнер түрін жоғары деңгейде дамыту және ұмытылып кетпеуіне жағдай жасау.

Қорытындысын іс жүзінде қолдану орны:

Үйірме сабақтарда құммен сурет салу өнері түрін пайдалану;

Оқушының ойлау қабілетінің дамуы мақсатында ерекше көріністердің шыны бетінде бейнеленуін қалыптастыру.

І. Абстракт

Цель:

Наглядно показать искусство рисования песком на стекле.

Доказать, что рисование песком очень полезное дело жизни человека искусство.

Прогноз:

Изучение истории нового искусство рисования песком.

Этапы исследования:

Сбор информации

Обмен опытом

Направление исследования:

Показать наглядно развитие нового искусства рисования песком на стекле.

Новаторство:

Знакомство с казахстанскими студиями, занимающихся рисованием песком и показать особенности рисования на стекле.

Итог работы:

Создать условия для совершенствования и развития на высоком уровне молодого искусство.

Использование итогов работы на практике:

Использовать на занятиях кружков искусство рисования песком.

Развивать творческое мышление у учеников, показать особенности рисования песком на стекле.

I. Abstract

The purpose of the theme:

-the art of sand painting on the surface of the glass to reveal the specifics of the development.The art of sand paintingis useful for life. It is a beautiful sand to learn our how to teach others.

Forecast: sand drawing is not only interesting and informative, it is useful.

The art of sand painting is growing recognition of the history. Everybody childdevelop don’t see to cognitive abilitiescan create sand drawing.

Stages:

Data collection

Exchange of experience

The course of the study

Independent thinking

Answer the questions

Information on the Internet

Control:

To work together with the failure of the health of children

The surface of the glass paintings are developing a new type of art

The news:

In Kazakhstan the sand growingshow the painting studio glass surface features paintingsof dating

The results of the work:

-young artists in the country to keep a high level of development and the type of excitement

The practical application of the results:

-the facilities of sand painting is showed type of art classes

-The students thinking on the development of the views imagingof the special glass

ІІ. Кіріспе

Шыны бетіне құммен сурет салу

Өзектілігі:

Құммен сурет салу-жалпыға ортақ өнер. Қазіргі заманғы өнердегі кездесетін жаңа технологияның бірі болып табылатын бұл өнер түрі көпшілік көңілінен шығып жүр. Дегенмен, қазіргі таңда құммен сурет салу терапиясы туралы білім бір жүйеге жинақталмауы өзекті мәселе болып отырғандықтан осы жұмыс жасалынды. Құммен жұмыс жасау барысында әр бір бала өзінің мүмкіндігіне қарамастан танымдық қабілеттерін дамыта отырып, керемет суреттер жасай алады.

Мақсаты:

Құммен сурет салу өнерінің даму ерекшеліктерін ашып көрсету. Құммен сурет салу өнерінің адам өміріне пайдалы екенін дәлелдеу. Құмнан керемет суреттер жасауды өзі де үйрену, өзгені де үйрету.

Міндеттері:

Құммен сурет салу өнерінің дамуы туралы зерттеу материяладарын қарастыру.

Құммен сурет салу терапиясы туралы мәлімет беру.

Шыны бетіне құммен сурет салудың даму ерекшелігін анықтайтын жұмыс түрлерін жүргізу.

Қорғауға шығарудағы нәтежиелер:

Шыны бетіне сурет салу өнерінің ерекшелітері анықталады, жұмыс түрлері жинақталады.

«Құммен қызықты ойын» практикалық жұмыс жүргізу.

«Құммен сурет салу» оқушылармен және денсаулығы төмен балалармен творчествалық жұмыстар жүргізу.

ІІІ. Зерттеу бөлім

Шыны бетіне құммен сурет салу туралы түсінік.

Кішкене кездеріңіз естеріңізде ме? Кішкене болса да есте қалған шығар? Қалай сіздер есік алдында немесе ата-аналарыңызбен судың жағасында құммен және сумен ойнағанды жақсы көруші едіңіздер. Құммен әртүрлі қалашықтар, пирамидалар жасап, олар әлемдегі ең әдемі болсын деп түрлі-түсті тастармен безендіргендеріңіз. Немесе құмнан бәліштер жасап «пісірушы» едіңіздер. Құмды қазып, шұңқыр, туннель жасау арқылы суға жетуші едік. Құммен ойын балаға қалай қызықты болса, солай үлкендерге де қызықты.

Құмның ерекшелігі неде, оның қандай құпиясы бар? Осы сұраққа жауап тапсақ дейміз.

Бәрімізге таныс бұл зат жай ғана – құм. Бірақ шын мәнінде бұл таңғажайып керемет материал. Құм әр түрлі болады. Жеңіл және құрғақ, ауыр және сулы, ол әр түрге ыңғайланады. Бірақ бұл құмнан жасалған фигураларда шашылып тіл алмай қоюы да мүмкін. Балалар сағат сайын үйлер, фигуралар жасап немесе жай ғана құмның үстімен жүруіде мүмкін. Ғаламторда құм жайлы көптеген мағлұматтар бар. Соның ішінде біздің тапқанымыз құммен ойын туралы 1929 жылы Англияның педиатры Маргарет Ловенфельд жазған екен. Арнайы құм салынған ыдыста балалар өздеріне ұнаған фигуралармен суды пайдалана отырып, әр түрлі композициялар жасаған. Балалар өзерінің жасағандарын «менің әлемім»деген екен және Ловенфельд өзінің техникасын «Әлемнің құрылуы» деп атаған екен.

Қазіргі заманның құм суретшілері құмнан портрет, пейзаждар, мультфильмдер жасайды. Құммен сурет салу техникасы қазір өте танымал. Құм өнері барлық әлемге кең таралған.

Бұл құмның осындай құпиялығы неде? Құмды адам өзінің саусақтарының ұшымен ұстаған кезде шексіздікті сезінеді. Құмның су өткізгіш қасиеті бар. Мамандардың айтуынша құм адамның жағымсыз психикалық энергиясынан тазартып, эмоционалды жағдайын қалпына келтіреді.

Құммен сурет салу өнері туралы не білеміз? Тарихына көз жүгіртсек, өткен ғасырдың 70 жылдары АҚШ-та пайда болып, Батыста қанат жайған жас өнер екен. Алғашында құммен сурет салу анимациялық фильмдер шығару үшін пайдаланылыпты. Дәлірек айтсақ, құмды анимацияны мультипликацияға енгізген америкалық режиссер Кэролайн Лиф. Оның 1969 жылы «Құм немесе Питер мен қасқыр» атты бірінші құмды фильмі шыққан. Кэролайн Лиф мұны дипломдық жұмысы ретінде қорғаған. Алайда жас аниматордың бұл фильмін ешкім елемеген. Тек 1974 жылы жарыққа шыққан «Үйрекке үйленген үкі» атты құмды фильмі көпшіліктің қызығушылығын тудырған. Содан бері құмды анимация фильм, мультфильм, түрлі жарнамалық роликтерде, концерттік бағдарламаларда қолданылды.

Құммен сурет салу өнері Қазақстанға 2009-2010 жылдары келді. Ал Қапшағай қаласындағы «Орта мектеп-гимназиясына» осыдан үш жыл бұрын ғана осы өнер жаңалық болып енді. Қазіргі уақытта мектепте осы өнерге байланысты үйірме сағаттары жүргізілуде. Оқушылар үйірмеге қызығушылықпен келеді. Бейнелеу өнерінің осы жаңа түрін ғаламтордан ғана көріп қатты қызығып жүрген оқушылар, енді өздерінің жұмыстарын тек қана ақ қағазға емес, шыны бетіне құммен сурет салуға мүмкіндіктері туып отыр. Нәтижесі де жаман емес. Оқушылар әйнек бетіне құммен сурет салуды меңгеріп келеді. Сурет салуға әуес жеткіншектер бұл өнердің ғажайыптарына қанығып өсуде. Жалпы, құммен сурет салу – өте қызықты, сонымен қатар пайдалы өнер.

Ең алдымен көркем ойлауды дамытуға ықпал етеді. Адамның қиялын, кеңістікті қабылдауын, есте сақтау қабілетін дамытып, әсіресе балалардың дұрыс жетілуіне, саусақтарының епті болуына әсерін тигізеді. Әрі шығармашылығын шыңдайды. Сондай-ақ құм бойдағы жағымсыз энергияны сіңіріп алады. Құммен сурет салу – жалпыға ортақ өнер дегенмен, бүгінде зейінді арттыру мақсатында көбіне сәбилерді, сал ауруымен ауыратын балаларды баулып жүр. Себебі, саусаққа тиген құм түйіршіктері бойдағы ұйықтап жатқан әрбір клетканы оятады екен. Жүйке жүйесін де тыныштандырады. Балаларға сол ішкі жан дүниесін толығымен ашуға мүмкіндік береді. Ауылда құмға аунап, ойнамаған бала кемде-кем шығар. Қалада ондай мүмкіндік жоқ. Ал ата-аналар балаларына құмда ойнауға немесе құммен сурет салуға жағдай жасағаны абзал. Әйнек бетіне сурет салуда құмнан өзге жарма, кофе, тұз, басқа да ұсақ заттарды қолдануға болады.

Шыны бетіне құмның көмегімен көрініс тапқан суреттерді болмашы қимыл әп-сәтте бұзып кетуі әбден мүмкін. Яғни, оқушылар күнделікті санаулы минуттың ішінде қайталанбас композициялар жасайды. Басқа бейнелеу өнерінің түрлерінен ерекшелігі де осында. Сондықтан фотосуретке немесе бейнекамераға түсіріп алу керек. Саусақтың сиқырымен салынатын мұндай әдемілік пен нәзіктікке толы өнерден кез келген жанның әсерсіз қалмасы рас. Сол себепті, бейнелеу өнерінің жаңа түріне жұртшылық қызығушылық танытуда.

Бұл өнер Батыс елдерінде кең қанат жайған, Қазақстанда енді дами бастаған құммен сурет салу өнерінің осындай қыр-сырлары бар. Қысқасы, құммен сурет салу – әрі кәсіп, әрі өнер, әрі дерттің шипасы. Құм терапиясының негізін қалаушы швейцариялық психолог Дора Кальф: «Құмға салынған сурет – адам жан-дүниесінің бір көрінісі. Тіпті, сол арқылы ешкімге айтылмаған ішкі сырды ақтаруға болады», – деп бекер айтпаса керек.

Балалық шақта құммен ойнамаған бала жоқ шығар. Қазір осы құм сурет салудың құралына айналды. Тың өнер біздің елде баяу дамып жатқанымен, шетелдерде таралу қарқыны жақсы көрсеткішке ие. Баланың аты – бала, құмды уыстап жерге шаша салуы мүмкін. Мамандардың айтуынша, құм терапиясы баланың ішкі сезімін басқаруына, өзіне деген сенімін арттыруға, қиындықпен күресуге де көмектеседі. Жүрекпен сезінетін өнердің тұнығына бойлау үшін жүректің қалауы қажет және ол үлкен ынтаны талап етеді.«Өнердің осы түрінде ең бастысы – әйнектің астынан түсірілетін жарық». Құмды сепкен кезде үстінен бастастырған сайын реңкі өзгеріп, суретке ажар кіргізеді. Құммен сурет салуды сурет салуға ебі бар талапкер тез меңгереді.

Баланың сұлулықты қабылдауынан бастап, оған эмоциялық жауап қату, оны түсіну, эстетикалық ұғым, эстетикалық пікір, эстетикалық баға беру қасиетін қалыптастыруға дейін жетелеп отыруы тиіс.

Сурет іс-әрекетіне бейімдеу бағыттары:

айналаны бақылау және қабылдауын дамыту;

бейнелеу өнері түрлері және көркем өнер туындыларымен таныстыру;

іскерлікдағдылардымеңгерту;

көркемдік талғамын арттыру;

Құммен сурет салу әдісін қазіргі таңда көп жерде қолданып жатыр.Қазіргі заманда білім беру парадигмасы өзгерді. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңа көзқарас, жаңаша қарым-қатынас пайда…