Құмырсқа және бидай дәні ашық сабағы, 2 сынып

Пәні: әдебиеттік оқу

Мұғалім: Сарыкулова Г.Б

Сабақтың тақырыбы:

Күні: 5.03.2019ж

Леонардо да Винчи. «Құмырсқа және бидай дәні.»

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.6.1Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау,мінезқұлқымен іс-әрекетін бағалау

2.2.5.1 - мұғалімнің көмегімен көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықтау, үзіндісін мазмұндау,сахналау .

2.3.3.1 - шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, фотосуреттер арқылы ұсыну

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, сахналау, көрнекілік .

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі ,дүниетану .

Тілдік құзіреттілік

Оқушылардың әдеби сауатты сөйлеу дағдысын дамытуға және өз іс-әрекетімен термин сөздердің анықтамаларын түсіндіру

Ертегі-сказка –tale, құмырсқа-муравей-ant, бидай-пшеница-weat

Халық ауыз әдебетінің түрі

Ертегі

Ертегінің түрі

Қиял-ғажайып

Негізгі мазмұны

қасиеттері

Батылдық, Ақылдылық, үнемділік, сабырлық, еңбекқорлық, сенімділік.

Адамға тән жақсы қасиеттер

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут дәндер арқылы топқа бөлу.

Дәнді дақылдар күріш, бидай, қима суреттерімен топқа бөлемін.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

треининг

1-топ: Бидай тобы

2-топ: күріш тобы

Тренинг.

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну. II. Үй тапсырмасына шолу (Сақина ертегісі)

Сұрақ- жауап «Кір жайғыш» әдісі

1.Ертегі қандай кейіпкерлерден тұрады?

2.Шаруаға Тауық қандай өтініш айтты?

3. Шаруа сақинаны қайда апарды?

4. Зергердің арам пиғылы

5.Шаруа мен әйелінің әңгімесі

6.Шаруа қандай кісі ?

7.Ұмыт болған сақина

8. Шаруа бақытқа қалай жетті?

9.Сақина ертегі қай ертегі түріне жатады?

10. Сақина ертегісінің афторы бар ма?

11. Сақина ертегісі қайдан алынды?

Ал енді балалар мәтінде не жеңді?

-Еңбек, сабырлық, шыдамдылық осы жақсы қасиеттің бәрі кедейдің бойынан табыла білді.

Оқулық,

Мәтіндер,

сұрақтар

Ортасы

10 минут

III. Жаңа сабақ

Оқушылар негізгі тақырыппен танысады.

Миға шабуыл

Еңбекқор жәндік нені айтамыз?

(ҚҰМЫРСҚА

Аласа ғана бойы бар,

Қойнына тыққан наны бар.

(БИДАЙ)

Олай болса біздің бүгінгі тақырыбымыз

«Құмырсқа және бидай дәні»

Автор турал мәлімет беру