Құрлық суларының экологиялық проблемалары 8 сынып

Мектеп:

Сынып: 8

Қатысқандар саны-

Қатыспағандар -

Күні:

Мұғалімнің аты -жөні

Сабақтың тақырыбы:

Құрлық суларының экологиялық проблемалары

Сабақта міндетті түрде межеге жетудегі оқыту мақсаттары:

8.3.3.6 Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады

Оқытудың мақсаттары

Барлық оқушылардың қолынан келеді:

Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық суларының экологиялық проблемаларын атайды

Көпшілік оқушылардың қолынан келеді:

Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктеп, анықтайды

Кейбір оқушылардың қолынан келеді

Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады

Тілдік мақсаттар

Пән бойынша сөздер мен терминдер

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер (айтылым және жазылым дағдылары)

Бағалау критерийі

* құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Құндылықтарды дарыту

Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.

Барлығына тең құқықтар мен мүмкіндіктер туғызу, үздіксіз білім алу.

Пәнаралық байланыстар

Гидросфера су қабаты

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, бейнефильм, презентация

Өткен тақырыпты оқыту

Гидросфера

Жоспар

Сабақ кезеңдеріі

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Бастапқы сабақ уақыты

(10 минут)

Ұйымдастыру кезеңі

Сыни тұрғыдан ойлауға

Қазақстандағы қандай өзендерді білесіңдер?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Сабақтың ортасы

(20 минут)

1. Тапсырма

Суретте Арал теңізі көлемінің жылдар бойынша өзгерісі берілген. Теңіз көлемінің өзгеруіне әсер еткен негізгі факторды анықтаңыз

• Қандай экологиялық проблемалар туындағанын жазыңыз.

• Қазіргі уақытта Арал теңізін қалпына келтіру туралы мемлекет тарапынан жасалып жатқан шараларды қысқаша сипаттаңыз.

• Проблеманы шешу жолдарын ұсыныңыз

Бірін –бірі бағалау

Дескриптор

Білім алушы

− теңіз көлемінің өзгеруіне әсер еткен негізгі факторды анықтайды;

− экологиялық проблемаларды сипаттайды;

− мемлекет тарапынан жасалған игі шараларды атайды;

− проблеманы шешу жолдарын ұсынады

Кері байланыс

Рефлексия

Топтық жұмыс

Сабақ соңы

(10 минут)

Гидросфера-су қабаты

Қосымша ақпарат

Картамен жұмыс

интернет материалдары

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?