Құрлық суларының экологиялық проблемалары, 8-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар.

Күні: Сынып:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы

Құрлық суларының экологиялық проблемалары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

8.3.3.6.Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлықсуларының экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Құрлық суларының экологиялық проблемаларына түсінік бере алады. Тұщы судың қасиеттері, құрлық суларының табиғатта алатын үлесі мен адам өмірінде алатын ролін, адам әрекетінен құрлық суы мөлшерінің азаю себептерін біледі. Басым бөлігі: Дүние жүзі елдері мен Қазақстанда сапалы ауыз су проблемаларының пайда болуына әсер ететін факторларды анықтап, тұщы суды тазарту жолдарына сипаттама бере алады Кейбірі: Қазақстандағы трансшекаралық өзендер, Қазақстанда құрлық сулары проблемаларының пайда болу себептерін анықтап, шешу жолдарын ұсынады, нақты мысал келтіреді. Бағалау критерийі  Судың қасиеттерін анықтайды.  Ғаламдық және еліміздегі құрлық суының экологиялық проблемаларының пайда болу себебін түсіндіре алады.  Суды тазалау түрлерін біледі  Еліміздегі құрлық суы бойынша экологиялық проблемалы аймақтарды анықтайды.  Құрлық суларының экологиялық проблемаларын шешу жолдарын ұсынады Тілдік мақсаттар Оқылым-айтылым: Мәтінді оқи отырып, тұщы су проблемаларының пайда болу себептерімен танысады Тыңдалым –жазылым: «Қолданыста болған су ресурстарын тазалау жолдары» кестесіне сипаттама беру Географиялық терминдер мен сөздер: Экология, тұщы су, қолданыста болған суды тазалау жолдары, Қ

Судың адам өміріндегі маңызын сипаттап, су тапшылығы бүкіл дүние жүзінде орын алғандығына байланысты суды үнемдеу, қорғауға баулу арқылы экологиялық тәрбие беру. Еліміздегі негізгі тұщы су қорын тазалау түрлерін сипаттап, оқушыларды ұлтжандылыққа тәрбиелеу. Сонымен қатар «Мәңгілік ел» ұлттық идеясы аясында «Ақ бұлақ – 2020» бағдарламасының орындалуына үлес қосу. Пәнаралық байланыс

физика, химия, биология пәндері бойынша қолданыста болған тұщы суды тазалау жолдары Алдыңғы білім «Гидросфера» мен «Экология» Жоспар Сабақтың жоспарланған уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дерексөздер, ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, оларды

4минут

3 минут

10 минут

Сабақтың ортасы

10минут

түгендеу. Ынтымақтасу атмосферасын қалыптастыру. Оқушыларды «Мозайка» әдісін пайдаланып топтарға бөлу. Өзен, теңіз, құдық пен мұздық суреттерін алған оқушылар топтарға бөлінеді: 1-топ— «Ертіс өзені», 2-топ—«Үлкен Алматы көлі», 3-топ—«Сарыағаш минералды суы» 4-топ—«Корженевский мұздығы» «Миға шабуыл» әдісін пайдалану арқылы алдыңғы сабақта алған білімдерін пысықтау. 1.Көлдер деп нені айтамыз? 2.Көлдерді пайда болуына карай қандай топтарға бөлеміз? 3.Қазақстанның ірі көлдерін атап шық 4.Мұздықтардың қалыптасуына қандай факторлар әсер етеді? 5.Мұздықтарды пайда болуына қарай қандай топтарға бөлеміз? 6. Картамен жұмыс. «Құрлық сулары» номенклатурасымен жұмыс Оқушының жауаптарына қарай мадақтап, ынталандырып отыру. «Керемет!», «Жарайсың!», «Қолыңнан келеді!»

1-тапсырма.«Еркін талқылау» әдісі. Мәтінмен танысып, топта ой бөлісу. мазмұнын, идеясын меңгеру. 1-топ . Құрлық суларының экологиялық проблемаларына түсінік беру. 2. Тұщы судың қасиеттері, табиғаттағы үлесі мен табиғаттағы рөлі туралы білу 3-топ Құрлық суларының адам өміріндегі маңызын сипаттау 4-топ. Адам әрекетінен құрлық суы мөлшерінің азаю себептерін саралау

Дескриптор 1-топ. Құрлық суларының экологиялық проблемаларына түсінік береді 2-топ. Тұщы судың қасиеттері, табиғаттағы үлесі мен

Физикалық карта

керемет!

жарайсың!

қолыңнан келеді

10 минут

табиғаттағы рөлі туралы біледі 3-топ Құрлық суларының адам өміріндегі маңызына сипаттама береді 4-топ. Адам әрекетінен құрлық суы мөлшерінің азаю себептерін саралайды Бағалау. Смайликтер пайдалану 2- тапсырма. «Ой толғау» әдісі Кесте . «Суды тазарту жолдары»

механ и калық

хими я лық

физи ка лық

биоло гиялық

1 топ . Кестені толтыру. Сипаттама беру 2-топ Еліміздегі құрлық суы бойынша экологиялық проблемалы аймақтарды анықтау 3-топ Картамен жұмыс. Картадан өзен, көлдер жағалауында орналасқан Қазақстанның ірі өнеркәсіп орталықтары бар қалаларды табу 4-топ Қазақстанда құрлық сулары проблемаларын шешу жолдарын ұсынады, нақты мысал келтіреді.

Дескриптор 1. «Тұщы суды тазалау жолдары» кестесін толтырып, сипаттама береді 2. Еліміздегі құрлық суы бойынша экологиялық проблемалы аймақтарды анықтау 3. Картамен жұмыс. Картадан ірі өзендер бойында орналасқан Қазақстанның өнеркәсіп орталықтарын табады 4. Қазақстанда құрлық сулары проблемаларын шешу жолдарын ұсынады, нақты мысал келтіреді. Бағалау. Бағдаршам пайдалану

3-тапсырма «Кім жылдам»

кескін карта

керемет!

жарайсың!

қолыңнан келеді

керемет!

жарайсың!

қолыңнан келеді