Құстарға қамқорлық ашық сабақ 2 сыныпқа арналған

ТАҚЫРЫБЫ: Қайшы неге ұқсайды? Х дыбысы мен əрпі.

Мақсаты

Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау.

Суретті кітаптардан ақпаратты табу (сурет арқылы). Сөз, сөйлем сызбасын құру жəне оқу.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.

Күтілетін нəтиже Барлық тəрбиеленушілер:

Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап

қайтарады. Сөздегі дауысты, дауыссыз, дыбыстарды ажыратады.

Х дыбысы – қатаң дауыссыз екенін біледі. Х дыбысының

айтылуын дұрыс дыбыстайды. Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі х дыбысының орнын ажыратады.

Көпшілік тəрбиеленушілер:

Сұраққа жауап бере отырып, суретті мазмұндайды. Берілген суретке қарап, сөздегі дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратады. Сөздегі дыбыс санын, ондағы х дыбысының орнын ажыратады. Х дыбысына сөз ойлайды.

Сөйлемдерді интонация бойынша ажырата отырып хабарлы, сұраулы, лепті), сөйлеу барысында қолданады. Х дыбысына сөз құрайды.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.

Кейбір тəрбиеленушілер:

Сюжетті суреттен таныс ақпаратты табады. Тақырып аясында диалогке қатысады. Сөз/сөйлем сызбасын оқиды.

Х дыбысының дауыссыз дыбыс екенін айтады. Х дыбысы қолданылған сөз табады.

Тілдік мақсат Тəрбиеленушілер:

Сұрақтарға толдық жауап береді.

Суреттер бойынша сөйлем құрастырады.

Х дыбысын таниды, дауысты дыбыс екенін біледі.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазады. Сөйлем дегеніміз не? Сөздерді буынға бөл. Сөздер қай дыбыстан басталып тұр? Дыбыстар қандай түстермен белгіленеді? Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

І. Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату.

0–2мин.

II. Өмірлік тəжірибені маңыздандыру.

Мақсатты болжам.

3–5 мин.

Оқу қызметіне балалардың назарын тартып, педагог Тағымды атмосфера құру үшін балаларды шеңберге тұрғызып, бір-бірлеріне жылы сөздер айтқызады.

Тақырып бойынша жұмыс

6 – 25мин.

Əліппе-дəптермен жұмыс

1-тапсырма

Суретте не болып жатыр деп ойлайсыңдар?

Қандай дəстүрлерді көріп тұрсыңдар?

Педагог балаларға сюжетті суретті көрсетеді. Тұсаукесер рəсімі туралы айтып береді. Жаңа үй, жаңа жұмыс орнының ашылу салтанатында қызыл таспаны қию туралы дəстүрді де айтады.