Қуыршақ Айгерімге арналған моншақ ашық сабағы

Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің Айы: сәуір

технологиялық картасы Аптасы:4 күні: 23.04.2018ж.

І- ші кіші «Бәйтерек» тобы Тәрбиеші: Асанова Г.С

Білім беру саласы: «Таным», «Денсаулық»

Кіші саласы: Сенсорика, дене шынықтыру

Тақырыбы: «Қуыршақ Айгерімге арналған моншақ».

Мақсаты: Берілген түстерді таңуға және атауға, заттарды түстеріне байланысты топтастыра білуге үйрету. Уақ заттарды жіпке тізу арқылы саусақ бұлшық еттерін дамыту, сұраққа жауап бере білу іскерліктерін дағдыландыру. Төзімділіктерін тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құрал – жабдықтар: моншақтар, баулар, су, рожки, төрт түсті төртбұрышты пішіндер, көліктер, обручтар.

Әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап, түсіндіру, көрсету, ойын.

Билингвальді компонент: моншақ - бусы

Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Балалар бүгін біз қуыршақ Айгерімнің үйіне қонаққа барамыз.

Ол үшін біз мына жолмен жүреміз. Айгерім жылап отырады. Балалар Айгерімге бүгін достары келеді екен, ал оның мойыншағы жоғалып қалыпты. Айгерім сен жылама. Балалар, Айгерімге моншағын тауып беріп, көмек көрсетеміз бе?

Балалар шаттық шеңберің жасайды. Қуыршақ Айгерімнің үйіне арнайы жолмен жүріп барады.

Ия, көмектесеміз.

Ұйымдастыру

шылық - қозғаушылық

1-тапсырма:

Екі ыдысқа салынған рожки арасынан моншақ теру.

-Балалар түстері қандай?

Билингвальды компонент:

моншақ – бусы.

Сергіту сәті:

2-тапсырма:

Екі ыдыстағы судан моншақ іздейміз.

-Балалар пішіні қандай?

Сөздік жұмыс:қызыл моншақ, сары моншақ, жасыл моншақ, көк моншақ.

3-тапсырма:

Түрлі – түсті араласып кеткен Генеш блогін обручқа түсі бойынша тауып орналастыру.

-Моншақ теріп тәрелкеге салады.

-түстері қызыл,сары,жасыл,көк

-Қайталайды.

Судың ішінен моншақ тереді.

-Пішіні домалақ

-Балалар кубиктерді төрт обручқа түсі бойынша орналастырады.

Рефлексиялық - түзетушілік

Оқу іс-әрекетін қорытындылау:

Моншақ тізу.

Балаларға жинаған моншақтарын тізгізу.

Моншақтарды тізіп отырып түстері мен пішінің сұрап жауап алып отыру.

Дайын болған моншақты қуыршақ Айгерімге сыйлайды.

Айгерім оларға тітті кәмпит береді.

Балалар екі бала бір баудың екі шетінен ұстап моншақ тізеді.

Түстерін, пішінің айтып отырады.

-Балалар риза болып, рахмет айтып Айгеріммен қоштасады.

Күтілетін нәтижелер:

жасайды: іздейді, табады.

түсінеді:түстерді таниды, моншақты жіпке тізеді

қолданады: түстерді атайды, топтастыра алады.