Қуыршақ театры бойынша қазақ тілі сабақ жоспары 6 сынып

Бөлім тақырыбы: Театр өнері мен мәдениеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты -жөні:

Сынып: 8 «Ә»

Қатысқаны: 28

Қатыспағаны:2

Сабақтың тақырыбы

Қуыршақ театры

Оқу мақсаттары

8.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу;

8.4.4.4 –жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану;

Сабақ мақсаттары

оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу; жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану;

Бағалау критерийі

Мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін жазады;

Жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолданады.

Тілдік мақсат

Пәннің лексикасы мен терминологиясы: рухани ләззат алу, эмоция, антракт, театр мәдениеті, киелі сахна т.б.

Диалог пен жазба жұмыстарындағы тілдік қолданыс:

- Менің ойымша...,

- Ең алдымен..,

- Әйтсе де, ...

- Қысқасын айтқанда,...

Құндылықтарды

дарыту

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы (6-құндылық)

Бұл сабақ оқушыларды қазақ театр мәдениетін сақтауға үйретеді

Пәнаралық байланыс

Өзін –өзі тану, әдебиет

Бастапқы білім

Театр және мәдениет

Сабақтың барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Қорлар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Жағымды психологиялық ахуал.

«Саяхаттаушы ақпараттар» әдісі.

Сыныптың әр бұрышына мұғалім сөйлем немесе сөздерді (әртіс болу жолдарына қатысты) ақ параққа жазып іліп қояды. Оқушылардың қолдарына сол сөз немесе сөйлемдердің жауабын немесе сұрағын карточкаға жазып береді. Оқушылар сыныпты айналып жүріп, өзінің қолындағы тапсырмаға қатысты парақты табады. Барлығы тауып болған соң бірлесе жүріп әр парақтың жанына барады. Өз парағының жанына келгенде, сол оқушы өзіне қатысты оқу материалын түсіндіреді.

ЖАЗЫЛЫМ АЛДЫ

Оқушы пікірі тыңдалады.

Бұл қандай өнер?

Бұл өнер түрі бізде қолданылады ма?

Оқылым мәтінін оқиды.

2-ТАПСЫРМА. «Мемлекеттік қуыршақ театры» аудиожазбасын (20.mp3) тыңдап, мазмұнын түсініп, екі мәтіннің құрылымын салыстырыңдар.

Мәтіндер қандай стильде жазылған?

Мәтіндердегі басты тірек сөздерді табыңдар

Мәтіндерге нақтырақ тақырып таңдаңдар

Мәтіндердегі маңызды сөйлемдерді анықтаңыздар.

Тақырыпқа қажетті сұрақтар

20.mp3

Сабақ ортасы