Қышқылдар тақырыбы бойынша 8-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Күні: 19.04.2017ж 8-сынып

Сабақтың тақырыбы: Қышқылдар

Сабақтың мақсаты: Қышқылдардың қолданылуын, физикалық, химиялық қасиеттерін, алынуын, жіктелуін білу,

Сабақтың міндеттері: 1.Қышқылдардың қолданылуын, физикалық химиялық, қасиеттерін, алынуын, жіктелуін біледі, қорытынды жасай алады.

2. Есептер шығару барысында қолдана алады, ойын еркін жеткізеді.

3. Топпен жұмыс жасайды, бірін-біріне көмектеседі.

Күтілетін нәтиже: 1. Қышқылдардың қолданылуын, физикалық, химиялық қасиеттерін, алынуын, жіктелуін біліп, қорытынды жасады.

2. реакция теңдеулерін жазу барысында қолданды, дәлелдеді, түсіндірді.

3. топпен жұмыс жасады, бір-біріне көмектесті, бағалады.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: миға шабуыл, сұрақ-жауап, топтастыру , сәйкестендіру,автобус аялдамасы, кері байланыс парағы.

Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: сұрақтар қарапайымнан күрделіге қарай, плакатшалар, маркер, А-1 формат

Сабақтың жоспары.

Кезең

Сабақ бөлімдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білім

4-мин

Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

Оқушылармен сәлемдесемін.

Оқушылардан көңіл-күйін сұраймын.

Оқушыларға қызықты болу үшін, сабаққа деген қызығушылықтарын арттырып, топқа бөлу үшін үш түрлі суреттің кескіндерін беремін.

Оқушылар сәлемдесті.

Оқушылар көңіл-күйлерін айтады.

Оқушылар өздеріне берілген кескіндерді бір-біріне қосып, бір суретті шығарады. Сөйтіп, сол суреттер бойынша топқа бөлініп отырады. Сурет бойынша топқа ат қояды.

Түсіну

10 мин

Итермелеу сатысы

Өткен сабақтармен байланыс.

Сабақтың тақырыбын ашу

Миға шабуыл

«Ыстық орындық» орындыққа оқушыны отырғызамын.

“Химиялық эстафета” ойыны.

Fe→Fe2O3→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2(SO4)

C→CO2→H2CO3→CaCO3→CaO

Оқушыларға топтық жұмыс жасатамын. «Адасқан формулалар» кестесін таратамын.

Қышқыл деген сөзді қайдан естіп жүрсіңдер?

Оқушыларға 3топқа алма, лимон, апельсин таратамын.

Оқушылар сұраққа жауап береді.

Әр топтан бір оқушыдан шығып, «ыстық орындыққа» отырады, негіздер туралы қосымша мәліметті оқиды.

Оқушылар химиялық эстафета ойынын ойнайды.

Оқушылар реакция теңдеулерін жазады, топтар арасында ақылдасып, біреуі тақтаға жазады.

Оқушылар кестеге жапсырады. Бүгінгі сабақтың тақырыбын өздері табады.

Оқушылар өз ойларын айтады.

Оқушылар алма, лимон, апельсинді жеп өз ойларын айтады.

Қолдану

15мин

Жаңа сабақ

Конструкциялау сатысы

Электрондық оқулықтан техникалық қауіпсіздік ережелер.

Электронды оқулықтан қышқылдар тақырыбын көрсетемін.

Оқушылар қауіпсіздік ережесін естеріне түсіреді.

Оқушылар тақырыптарды оқиды, қорғайды.

Талдау

8 мин

Жаңа сабақты бекіту

Нұсқалау сатысы

Топтарға хат келеді.