Қысқы орманға саяхат және й дыбысы сабақ жоспары

Тексерілді:____________Д. Абдиров

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сауат ашу негіздері

ТАҚЫРЫБЫ:Қысқы орманға саяхат. Й дыбысы мен əрпі

Мектеп/МДҰ: «Ж.Нұрлыбаев атындағы№49» жалпы орта мектебі

Күні: 16.01.2018ж

Педагогтің аты-жөні: Шынтілеуов Б

Сынып/топ: мад

О «Ә»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

ҰОҚ оқытылу

мақсаты

0.1.1.1 Тілдің дыбыстарын естіп қабылдау, оларды сөздер ішінен бөлу жəне сөзсіз жеке айту.

0.1.1.2 Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау.

0.1.2.2 Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару.

0.3.2.1. Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қою: нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі.

0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.

Күтілетін нәтиже

Барлық тəрбиеленушілер:

Педагог сұрақтарына толық жауап беріп, сөйлемдегі сөздердің санын анықтайды.

Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратады.

Й дыбысы – дауыссыз дыбыс, й дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.

Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі й дыбысының орнын ажыратады.

Сөйлем түрлерін атайды.

Й əрпінің баспа түрін жазады.

Көпшілік тəрбиеленушілер:

Сурет бойынша өз ойларын айтып, мазмұндайды.

Берілген суретке қарап сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, талдау жасай алады.

Й дыбысына сөз құрайды. Сөздегі дыбыс санын, ондағы й дыбысының орнын ажыратады.

Сөйлемдерді интонация бойынша ажырата отырып (хабарлы, сұраулы, лепті), сөйлеу барысында қолданады.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, й əрпінің элементтерін жазады.

Кейбір тəрбиеленушілер:

Жұмыс дəптерінен педагог сұрағы негізінде қажетті мəліметті табады.

Суретті кітаптардан қажетті ақпаратты табады.

Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысады.

Сөз/сөйлем сызбасын оқиды.

Й дыбысын қатыстырып, сөз/сөйлем құрастырады.

Сөйлем анықтамасын айтып, ұқсас сөйлем құрайды.

Тілдік мақсат

Тəрбиеленушілер:

Сұраққа толық жауап бере отырып, Й əрпімен танысады. Й дыбысынан келетін сөздерді айтады, сөздерді буынға бөліп, дыбыстық талодау жасайды.

Негізгі терминдермен сөз тіркестері:

Саяхат

ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен диалогтерде қолданылатын тіл:

Пікір алмасу сұрақтары.

Суретте не болып жатыр деп ойлайсың?

Өлең жолдарын қайтала.