Қыстырма сөз тақырыбына арналған қазақ тілі сабақ жоспары

Нұр-Сұлтан қаласы

№67 гимназияның

Бастауыш сынып мұғалімі

Бектемирова Гульнар Аскаровна

Пәні: қазақ тілі

Күні: 09.10.2018

Тақырыбы:

Қыстырма сөз

Оқу мен оқытудағы проблема

Қыстырма сөзді қолданып сөйлем құрастыруда тыныс белгілерін дұрыс қою.

Зерттеу сұрағы

Мозайка ойыны арқылы сөйлем құрастыруға қалай үйретемін?

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық əрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;

3.3.7.1 қаратпа, қыстырма сөздерді ажырату жəне тыныс белгілерін дұрыс қою.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады:• Қыстырма сөздерді анықтай алады.Оқушылардың көбі жасай алады:• қыстырма сөзді қолданып, сөйлем құрастыра алады. Оқушылардың кейбірі жасай алады:• сөйлем ішінде тыныс белгісін дұрыс қояды.

Бағалау критерийі

- Қыстырма сөздерді анықтай алады.-Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.-Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану.

Тілдік мақсаттар

Қыстырма сөз

Құндылықтарға баулу

Ынтымақтастыққа, үздіксіз білім алуға тәрбиелеу

Алдыңғы білім

Қыстырма сөз туралы түсінік, тыныс белгілері, ережесін құрастыру

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу.

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3 минут

Сабақтың басы.

Қызығушылықты ояту

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Қайырлы күн» -деп айтамыз

Түсте бірге қайтамыз.

Отбасының гүліміз,

Көңілді өтер күніміз.

Достарымның барлығын,

Сыйлап жақсы көремін.

Алақаным арқылы,

Жылуымды беремін!

Топқа бөлу:

Қиылған суреттерді құрастырады.

Суреттер бойынша әңгімелеу

суреттер

5 минут

«Жақсы мен жаман» өлеңін қосу.

Сұрақтар:

Өлең не туралы?

Өлең мазмұнын өз сөзіңмен айтып бер.

«Жақсы мен жаман» өлеңін тыңдайды.

Сұрақтарға жаауап береді.

Өлең мазмұнын өз сөзіңмен айтып береді.

Бір –бірін «Бас бармақ» арқылы бағалайды.

Аудио диск

5 минут.

Жақсы, жаман қылықтар туралы топта талқылау.

Сөздер беріледі.

1-топ

қамқор

2-топ

ақылды

3-топ

ұқыпсыз

4-топ

жалқау

Топта талқылайды.

Топтық тапсырманы орындайды.

Топтар бір-бірн бағалайды.

(ауызша)

Қима қағаздар

7 минут

Интербелсенді тақтадан бейне жазбаны көреді, ережені айтады, сөйлем құрастырады.

Оқушылар, бейне жазбаны көреді, ережені есте сақтайды. «Мозайка» ойны арқылы сөйлемдер құрастырады.

Бір –бірін «Бас бармақ» арқылы бағалайды.