Қыз Жібек жырындағы кейіпкерлер портреттері 9-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Материалда Қыз Жібек жырындағы негізгі кейіпкерлердің портреттерін талдауға арналған сабақ жоспары берілген. Бұл жұмыс қазақ әдебиеті пәнінен сабақ беретін 9-сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітемін:
Күні:04.10.17
Қазақ әдебиеті
СЫНЫП: 9-сынып
Тақырыбы:
Бейнелер көрінісі: Төлеген, Жібек, қаршыға, Шеге.
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Жырдағы тұрмыс-салт көрінісі, сұлулық, адамгершілік қасиеттердің ер намысы, халық намысымен тұтастықта сипатталуын талдай отыра негізгі кейіпкерлер бейнесін ашу
Оқушылар бір-біріне түсіндіре отырып, образдарды салыстырып, талқылап өз ойын дәлелдей алады
Алдыңғы оқу
Талдай алу, салыстыру, сұрыптау, тұжырымдау, өз ойын дәлелдеу дағдылары
Жоспар
Кезеңдері
Жоспарланған жаттығулар
Ресурстар
Ұйымдас
тыру
Психологиялық ахуал:
1. «Бумба-юмга» сергіту жаттығуын жасату. Оқушылар қарама-қарсы тұрып бір-бірінің оң құлағын ұстап «сәлем» деп амандасады, мұрындарын түйістіру арқылы «қалайсың?» деп қалдарын сұрасады, содан соң арқаларын түйістіру арқылы «жақсымын» дегенді білдіреді.
2. Қоржындағы заттарды таңдап алу арқылы топтарға бөлінеді. Яғни сырға, білезік, жүзік, моншақ, қапсырма, шашбау таңдағандар «Нәзіктік» тобы, айбалта, қалқан, садақ, жебе, қылыш, найза таңдағандар «Қорған» тобы, тақия, қамшы, киіз үй, домбыра, таға таңдағандар «Дәстүрлер-ай» тобы болып бөлінеді.
Қоржын, сырға, білезік, жүзік, моншақ, қапсырма, шашбау, айбалта, қалқан, кездік, жебе, қылыш, найза, тақия, қамшы, киіз үй, домбыра, таға
Білу:
Түсіну:
Қолдану:
Талдау:
Жинақтау:
1. Миға шабуыл. Интербелсенді тақтадан «Қыз Жібек» кинофильмінде түскен әртістер А.Әшімов, Қ.Тастанбеков пен М.Өтекешованың суреттері көрсетіледі.
- Мына суретте кімдерді көріп отырсыңдар?
- Бұл әртістер сендерге қай кинофильмнен таныс?
- Олар кинофильмде кімдердің рольдерін сомдады? – деген сұрақтарға жауап береді. (М.Өтекешова – Жібек, Қ.Тастанбеков – Төлеген, А.Әшімов – Бекежан ролін сомдаған)
3. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындайды.
Тұжырымдамалық карта
Жырдағы кейіпкерлерді (Жібек, Төлеген, Бекежан, Сансызбай, Шеге, Қаршыға, Базарбай, Сырлыбай, Қамқа т.б.) топтастыру арқылы тұжырымдамалық картаға түсіреді. Кейіпкерлердің бір-бірімен байланысын сызбада көрсетеді. «Бағдаршам» арқылы сабақ бойында оқушылардың түсінбеген тұстарына көмектер көрсетіледі.
Оқушылар Жібек пен Төлеген – басты кейіпкер, Бекежан, Шеге, Қаршыға, Базарбай, Сырлыбай, Қамқа –қосалқы кейіпкерлер екенін немесе Жібек пен Төлеген, Шеге, Қаршыға – жағымды кейіпкер, Бекежан – жағымсыз кейіпкер екенін айқындайды.
Бала қоржын сұрақтары. Жырдың негізгі ойы қай бейнелер арқылы көрінген? – деген сұраққа топтарға берілген тапсырмалар арқылы жауап алынады. Әр…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

