Қызыл кітап тақырыбына ашық сабақ 5-сыныпқа

Көшпелі тәжірбиелік сабақ

Функционалдық оқу сауаттылығы мен құзыреттілік тәсіліне бағытталған сабақ

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: 5 бөлім 4сабақ Өтетін орны:М.Жұмабаев атындағы 39 гимназия

Күні: 23.01.2019жыл Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова К.Д

Сынып: 8 «А» Қатысқандар: 21 Қатыспағандар:жоқ

Сабақ тақырыбы

Қызыл кітап

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

Ж. 8.3.2.1 -жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала құрастырып жазу.

Сабақ мақсаты

Барлығы: «Қызыл кітаптың» шығу тарихымен танысып, өз ойларын жинақтап мақала жазады.

Көпшілігі: ғылыми стильдің ерекшеліктерін түсінеді, табиғаттың адам өміріндегі рөлін саралай алады.

Кейбіреуі: бүгінгі қоғамда табиғатқа адам қолымен жасалып жатқан қиянатты шешу үшін өз ұсыныстарын жасайды.

Бағалау критерийі

Стильдік ерекшелігі сақталған мақала жазады;

Өз ойын жүйелі жеткізе алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен термин.

Өзара топтық бағалау үшін қолданылатын тіркестер

1.Сіз көптеген ұтымды детальдерді пайдаланыпсыз, əсіресе …

2. Сіздер тыңдаушыларға шынымен де əсер етесіз, себебі …

3.Әңгіме желісінде мынадай ....... қолдансаңыз тиімді болар еді, себебі …

4. Әңгіме желісін ...... жеткізе алдыңыздар, өйткені........

Құндылықтарға баулу

Қарым-қатынас жасау қабілеті, шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, өзгенің көзқарастарына құрметпен қарау.

Пәнаралық байланыс

Сабақ биология, АКТ-ның көмегімен информатика, суретпен жұмыс жасау арқылы бейнелеумен байланысады7.

Алдыңғы білім

Биоалуантүрлілік және Қазақстанда қорғауға алынған дәрілік шөптер, құстар, аңдар туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Білу. Түсіну

10 минут

Қолдану

Ұйымдастыру кезеңі, сынып даярлығы тексеріледі. Сабақ мақсаты анықталады.

Психологиялық ахуал.

Топтастыру. «Құрастырма» ойыны

Шарты: Оқушылар таңдалған түсі бойынша құрастырманы құрады. Суреттен нені аңғардың, барлық топқа ортық ойды айтады.

1-тапсырма

ТЖ. Берілген мәтінді мұқият оқып, 2-3 сөйлеммен мәтіннің тақырыбын анықтайды.

1-топ «Қызыл кітап» өлеңі /Қадыр Мырза Әлі/

Шрифт:Меньше АаБольше Аа

ҚЫЗЫЛ КІТАП

ҚАДЫР МЫРЗА ƏЛИ

І

Мылтық көрсем төрлерден іліп қойған,Менің мазам кетеді күдікті ойдан.Жұртпен бірге мəз болып,Ду-ду етіпҚайта алмаймын одан соң күліп тойдан.

Аңшылыққа қалай жұрт қызығады?!Қан жуады олардың ізін əлі.Көргеннен-ақ мылтықтыМенің үшінДүниенің дидары бұзылады.Аяймын мен анасыз,Атасызды.Аяймын мен құлынсыз,Ботасызды.Хайуанатқа жасаған қиянатың –Бауырыңа жасаған опасыздық!Жел есетін бұл жайлау емес дейді.Анау киім ілгішке көзім түссе,Бұғылардың мүйізі елестейді.Ауылда, өспе, мейлі, сен қалада өспе,Анаң сенің бəрібірДала емес пе?!

2-топ «Қызыл кітап деген не?»

131-бет, 1,2-абзац.

3-топ «Қызыл кітап атауы қайдан шықты?»

«Қызыл кітап» деген сөз тіркесі ғылымға 1966 жылдан бастап енді. Аталмыш кітапты шығару туралы пікірді алғаш рет ұсынған ағылшын ғалымы Питер Скотт. Питер Скотт адамдардың қып-қызыл түске назар салып, сәл де болса ойлануы үшін тізімді "Қызыл кітап" деп атауды ұсынды. Ең алғашқы Қызыл кітап 1963 жылы жарық көрді. Бұл адамзаттың табиғатты қорғау үшін жасаған алғашқы қадамдарының бірі болатын. Халықаралық «Қызыл кітап» (Red Data Book – «Қызыл кітап деректері») – Халықаралық Табиғат Қорғау Одағының (ХТҚО-МСОП-IUCN) – халықаралық деңгейдегі құжаты болып саналады. 1902 жылы…