Работа и мощность: план урока по физике для 7 класса

Предмет: физика.

Класс: 7

3 четверть

Класс: ФИ учащегося : Дата:

Раздел

(7.3 С): Работа и мощность

Цели обучения

7.2.3.1 понимать физический смысл механической работы;

7.2.3.2 понимать физический смысл мощности;

7. 2.3.3 рассчитывать механическую работу и мощность по формулам A=FS, N=A/t, N=Fυ;

Навыки

Знание и понимание, применение. Навыки высокого порядка

Задание.

Решение разноуровневых задач на работу и мощность

Задачи уровня- А:

1.Измеряя силу трения, ученик протянул брусок по столу на расстояние 30 см. Вычислите работу ученика, если динамометр показывал 1,5 Н.

2.Пожарник массой 80 кг лезет вверх по лестнице. Какую работу он совершит, подняв себя на высоту 6 м? Какова мощность, развиваемая им при этом?

Задачи уровня- В:

3. Обезьяна массой 12 кг карабкается вверх по лианам. Какую работу она совершит, поднявшись на 6,2 м?

4. На какую высоту было поднято тело массой 20 кг, если при этом была совершена работа 680 Дж?

5. При подъеме тела на высоту 2,5 м была совершена работа 1225 Дж. Какова масса поднимаемого тела?

Задачи уровня- С:

6.Велосипедист движется со скоростью 12 км/ч в течение 15 мин. Какую работу совершил велосипедист на этом отрезке пути, если сила сопротивления движению 98 Н? Какова мощность, развиваемая им при этом?

7.Тело движется под действием силы 22 Н в течение 12 мин. С какой скоростью движется тело и какова мощность тела, если при этом была совершена работа 158400 Дж?

Критерии оценивания

Учащийся

Знает от каких величин зависит работа

Понимает что выражает мощность

Применяя формулу расчета работы, производит правильные вычисления

Применяя формулу расчета мощноти, производит правильные вычисления

Решает самостоятельно задачи на формулу расчета силы трения уровня- А

Решает задачи в парах на формулу расчета силы трения уровня- В

Решает задачи под руководством учителя на применение формулу расчета силы трения уровня- С