Рационал сандарды бөлу ашық сабағының жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6.2А Рационал сандарға амалдар қолдану

Мектеп:Мұхаметқұл Исламқұлов атындағы жалпы орта мектебі

Күні:14.11.2018

Мұғалімніңаты-жөні: А.Ерназарова

Сынып: 6 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Рационалсандарды бөлу

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

рационал сандарды бөлуді орындау;

Сабақмақсаттары

Оқушылар

рационалсандардыкөбейтеді;

рационалсандардыбөледі;

рационал сандарға амаладар орындайды.

Бағалаукритерийлері

Білім алушы

Рационал сандарды көбейте алады;

Рационал сандарды бөле алады;

Рационал сандарға амалдар орындай алады.

Тілдікмақсаттар

Оқушылар:

рационал сандарды көбейтуді/бөлуді ауызша айқындайды;

жай бөлшекті ондық бөлшекке және ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды түсіндіреді;

шексіз периодты ондық бөлшектің периодын табуды түсіндіреді;

мәтіндік есептерді шешу қадамдарын айқындайды;

сандық өрнектің мәнін табуда амалдарды орындау ретін түсіндіреді;

рационал сандарға амалдар орындау қасиеттеріне сүйенеді.

Бөлім бойынша лексика және терминология

шектеулі ондық бөлшек;

шектеусіз периодты ондық бөлшек;

шектеусіз периодсыз ондық бөлшек;

бөлшектің периоды.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

рационал сан жай бөлшек/ондық бөлшек түрінде жазыла алады;

жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру үшін ... қажет;

егер сан периодты/шектеулі ондық бөлшек түрінде жазылатын болса, онда ол рационал сан болып табылады;

Құндылықтардыдарыту

Белсенді қарым- қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту. Бір – бірінің пікірлерін құрметтеу, қабылдау.Оқушылардың өз бетімен білім алу дағдыларын қалыптастыру.

Пәнаралықбайланыстар

Қолданбалы математика есептер, рационал сандарды практикалық есептерде қолдану.

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақтамен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру

Бастапқы білім

Рационал сандарды қосу және көбейту, олардың ережелері

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы 3 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу. Көңіл күйлерін смайликтер арқылы білу.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Үй тапсырмасын тексеру

Сабақтың ортасы

4 мин

- Көбейту ережелерінпайдаланып,жұлдызшаның орнына тиісті таңбаны қойыңыз:

Презентация

20 мин

Өткен сабақты пысықтап, бекітуге тапсырмалар беру.

Жалпы сыныппен жұмыс.

А деңгей Амалдарды орындаңдар:

В деңгей. Есептеңдер:

10мин

С деңгей х – тің қандай мәнінде теңдік тура болады:

Сабақтың соңы

3 мин

Үйге тапсырма: №559

Сабақ соңында рефлексия жүргіземіз.

«Сөйлемді жалғастыр» Бүгінгі сабақта... білдім

… үйрендім

… қиындықттуындады

… әлі де жұмыстануымкерек

… мағанқызықболды?

Саралау –оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?