Рефлекстік доға және тізе рефлексі бойынша ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: «Рефлекстік доға: рецептор, сезгіш, аралық, қозғалыс нейрондары, жұмыс мүшесі.

Зертханалық жұмыс «Тізе рефлексі»..».

Бөлім:

Координация және реттелу

Педагогтің аты-жөні:

Ш.К.Наурзбекова

Күні:

16.02.2023ж

Сыныбы:7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Рефлекстік доға: рецептор, сезгіш, аралық, қозғалыс нейрондары, жұмыс мүшесі.

Зертханалық жұмыс «Тізе рефлексі».

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.1.7.5 - рефлекстік доғаны зерттеу

Сабақтың мақсаты:

Рефлекстік доғаны, қозғалыс нейрондарды зерттейді.

ЕБҚ: Рефлекстік доға: рецептор, сезгіш, аралық, қозғалыс нейрондары, жұмыс мүшесін ажыратады.

Бағалау критерий:

Рефлекстік доғаны, қозғалыс нейрондарды анықтайды.

Зертханалық жұмысты орындай алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін

Жеке жұмыс

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.

Жаттығу жасайды.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау және дене жаттығуларын жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Бейнеролик көрсетіледі

Үй тапсырмасын сұрау:

Атқы миға не жатады?

Есту аймағы ми бөлімдерінің қай бөлігінде орналасқан?

Адам миының салмағы?

Көру аймағы мидың қай бөлігінде орналасқан?

Жүйке жасушаларның жиынтығын не деп атаймыз?

Нейронның ұзын өсіндісін не деп атаймыз?

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

Әр сұраққа 1 балл

http://wordwall.net/ru/resource/52603405

https://youtu.be/d1iabITddsw

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

26 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Жекежұмыс :

1 -тапсырма: Суретті түсіндіреді, нөмірлерімен не көрсетілген?

Оқушы1,2 номерді сипаттайды

Оқушы 3,4 номерді сипаттайды

Дескриптор:

Жалпы балл-2

1. Рефлекстік доғаларды анықтайды

1-қосымша

Тапсырмалар айдарындағы тапсырманы орындатады

Бекіту сұрақтары:

2-Тапсырма.

Зертханалық жұмысты орындайды.

«Тізе рефлексін зерттеу және тәжірибе жүзінде тізе рефлексін бақылау».

Мақсаты:тәжірибе жүзінде тізе рефлексін бақылау.

Құрал-жабдықтар: резеңке балға

Жұмыс барысы: Бір оқушы орындыққа аяғын бірінің үстіне бірін қойып, яғни аяғын айқастырып отырады. Екінші оқушы резеңке балғамен немесе алақанның қырымен…