Результаты расследования несохранных перевозок: открытый урок

ПЛАН Открытого урока по предмету «ОУГКР» проводимого преподавателем АГКТК Кенжебаевой Л.Б.

Дата проведения: 3 марта 2017г. Группа Д-4-1, аудитория 226.

Применение нетрадиционных методов на занятии по специальным дисциплинам, в данном случае по предмету «ОУГКР» деловой игры «Марафон» является интересным и перспективным для достижения целей и задач урока при повторении пройденного материала, а применение самостоятельной учебной работы при изучении новой темы это средство формирование позновательных способностей учащихся, их направленности на непрерывное самообразование.

Тема урока: Рассмотрение результатов расследования и анализ несохранных перевозок. Метод проведение занятия: применение нетрадиционного метода деловая игра «Марафон»; самостоятельная учебная работа. 1. Цель урока: Учебная: вовлечь уч-ся в самостоятельную познавательную деятельность, поиску виртуальной информации. Воспитательная: воспитание активности, аккуратности, внимательности, самообразование. Развивающая: развитие умения классифицировать факты, делать обобщенные выводы, логической и психологической организации. 2. Раздаточный материал и ТСО:

1. книги 2. карточки с вопросами 3. компьютер 4. проектор 5. экран 3. Ход урока 3.1 Организационный момент (отметка отсутствующих, запись в журнале, мел, доска, указка). 3.2 Опрос по предыдущей теме в виде элемента деловой игры «Марафон». Группа делится на три команды и в каждой команде должно быть по пять человек. Столы для микрогрупп с 5 стульями вокруг каждого стола подготавливается заранее на перемене перед уроком. Участники каждой команды выбирает себе капитана: Права капитана: - отвечать за команду; - назначать отвечающих; - дополнять от имени команды. Предлагается вопросы различной сложности и каждый команде раздается по 4 вопроса на листе в виде билетов: 1-ая группа вопросов – 5 баллов