Рибонуклеин қышқылдары бойынша 10 сынып биология сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материалда рибонуклеин қышқылдары тақырыбына арналған сабақ жоспары берілген. Ол 10 сынып биология мұғалімдеріне сабақ мазмұнын ұйымдастыруға және тақырыпты түсіндіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ : Биология
Сабақтың тақырыбы:10.Рибонуклеин қышқылдары.
Күні:
Мұғалімнің есімі:
Сынып:10
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген
оқу мақсаты (мақсаттары):
Рибонуклеин қышқылдары және а-РНҚ,т-РНҚ,р-РНҚ түрлеріне сипаттама беру,айырмашылықтарын түсіндіру.
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: Рибонуклеин қышқылдары туралы біледі, олардың түрлерін ажырата алады
Оқушылардың басым бөлігі: ДНҚ мен РНҚ - ның негізгі ерекшеліктерін ажырата алады
Кейбір оқушылар: РНҚ негізгі түрлерін ажыратып, олардың атқаратын қызметтерін түсінеді, суреттен көрсете алады
Тілдік мақсат:
Оқушылар... (істей) алады:Нуклеин қышқылдарын ажыратып, оларға сипаттама бере алады, РНҚ ның түрлеріне сипаттама бере алады
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Сыныптағы диалог (жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер):
Талқылауға арналған тармақтар:
1. Рибонуклеин қышқылдары
2. тРНҚ, рРНҚ, аРНҚ
3.Аденозинтрифосфор қышқылы
Бағалау критерийі
1.РНҚ-ның құрылысын білу.
2. РНҚ-ның түрлерін, олардың қызметтерін түсіндіре алу
3. ДНҚ мен РНҚ салыстырып, айырмашылықтарын аырата алу
Жазылым бойынша ұсыныстар: Оқулық бойынша берілген тапсырмаларды орындау
Алдыңғы тақырып
Өтілген материалдарды бір-біріне сұрақтар қойғызу арқылы қайталап шығу
Жоспар
Жоспарлан-ған уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз).
Ресурстар
Басталуы.
3-мин
15-мин
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Топқа бөлу
Сабақ мақсатын тұжырымдау үшін сұрақтар қойылады. «бүгінгі сабақта қандай мақсатпен жұмыс жасайсыңдар?», «бүгін біз не үйренуіміз керек?», «нені орындай алуымыз керек?» мұғаліммен бірлесіп сабақ мақсатын тұжырымдау
«Нуклеин қышқылы ДНҚ » тақырыбына роунд-робин жасату арқылы үй тапсырмасын бекіту.
Сұрақтар. 1. ДНҚ мол-ң екі еселенуі қалай аталады ?
ДНҚ-ң мол-ң ыдырауына қандай ферменттер қатысады?
ДНҚ –ң екі еселенудің қандай түрлері бар оны кім зерттеп жазды?
ДНҚ –ң екі еселенудің тәжірибесі қандай тірі организмдерге жасалды.
5. Артур Корнберг Нобел ь сыйлығының лауреаты атағын қай еңбегі үшін алды.
Р. Оказаки бойынша ДНҚ –ң екі еселенуі қалай жүреді?неніің көмегімен?
ДНҚ молекуласының маңызы қандай?
Кестемен жұмыс жасау
Нуклеин қышқ
ДНҚ зертт ғалыымдар
Ғалымдардың еңбектері
Бор , оқулық, тақта
НҚ тақырыбы туралы өз білетіндерін ортаға салады
Ортасы.
17-мин
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

