Рим империясының құлауы бойынша сабақ жоспары, 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 4A бөлімі: Рим империясының гүлденуі

Мектеп: «Сағакүрес негізгі орта»

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Тымакбаева Г.И

Сынып: 5

Оқушы саны :

келмегендер:

4A бөлімі: Рим империясының гүлденуі

Сабақтың тақырыбы: Рим қалай көне замандағы ең қуатты империя болды?

Оқу мақсаты

5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау

5.3.2.2 жаулаушылық соғыстары мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекарасына әсер етуін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Римнің көне замандағы қуатты империяға айналуына әсер еткен факторларды анықтау.

Жетістік критерийі

Рим империясының күшею факторларын дұрыс табады;

Қуатты әскерді сипаттап береді.

Сабақтың түрі

Зерттеу арқылы жаңа материалды игеру сабағы

Тілдік мақсаттар

Тілдік мақсаттар: Оқушылар:

тарихи факторларды (Римнің өсуіне қала-мемлекет дәне империя ретінде әсер ету) талқылау кезінде академиялық тілді қолданады.

Пәнге тән лексика және терминология

Империя, республика, плебейлер мен патрициялар, принципат, доминант, трибун, сенат, Цезарь.

Жазылым мен диалогқа пайдалы сөздер:

................. болғандықтан, римдіктер қуатты бола бастады.

...... арқасында Рим әскере күшейе бастады.

Құндылықтарды дарыту

Түрлі елдердің мәдениетіне құрметті тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет

Алдыңғы меңгерілген білім

Оқушылар 6-сыныпта Мысыр мен Грекияның ежелгі өркениеттері бөлімін аяқтап, ежелгі әлем өркениеттері мен олардың мәдениеті, Жерорта мен ежелгі өркениеттердің гүлденуі, осы империялардың күшеюінің себептеру туралы білуі керек

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 мин)

(ПСМ) Оқушыларға Капитолий қасқырының суретін көрсетіңіз.

Оқушылардан суретке қарап, жеңіл және күрделі сұрақтар құрауды сұраңыз.

Рим қаласының құрылуы туралы бейнероликті көрсетіңіз.

Ромул мен Рем туралы аңызды айтып беріңіз, оқушыларға өздерінің жауаптарын толықтыруын сұраңыз.

http://italy4.me/lazio/roma/kapitolijskaya-v.olchica.html

Сабақтың ортасы

(25 мин.)

(Г) Оқушыларға ақпараттық парақтарды үлестіріңіз (дифференциация)

Оқушылар топта жұмыс істейді

1-топ – мәтінді оқып, мазмұндап беріңіз;

2-топ – мәтіннен кем дегенде 15 кілт сөз табыңыз;

Топаралық бағалау.

Жетістік критерийлері:

Рим империясының күшею факторларын (кем дегенде екеу )дұрыс табады.

(И) Рим империясының б.з.б. ІІ ғ. Картасын көрсетіңіз.

Оқушылар картадан римдіктердің жаулап алған елдерді тауып, ел атауларын айтады.

Рим империясының картасын көрген кезде Сізде не көп таң қалдырды?