Роль ораторского искусства в формировании личности, 7 класс

Роль курса «Ораторское искусство» в формировании

полиязычной личности

Темирова А.А., Цемох С.М.,

СШИ имени Н.Нурмакова

Полиязычное образование – это целенаправленный, организуемый, нормируемый триединый процесс обучения, воспитания и развития индивида как полиязыковой личности на основе одновременного овладения несколькими языками как «фрагментом» социально значимого опыта человечества, воплощенного в языковых знаниях и умениях, языковой и речевой деятельности, а также в эмоционально-ценностном отношении к языкам и культурам. Полиязычие – основа формирования поликультурной личности. [1]

Каждая культура, которая стремилась и стремится к самовыражению, порождала своих ораторов, которые, исходя из момента, становились в разное время писателями, поэтами, политиками, императорами, революционерами, философами, военными или предпринимателями. Их имена мгновенно создают отзвук в нашем сердце, несмотря на то, что во времени нас разделяют сотни или тысячи лет. Их слово, однажды сказанное, записанное или высеченное в камне или металле, звучит и сегодня.

Основоположник русского ораторского искусства М.В.Ломоносов говорил о необходимости для оратора знать как литературную культуру родного народа, так и живую народную речь. Он писал: «Первое зависит от основательного знания языка, от частого чтения хороших книг и от обхождения с людьми, которые говорят чисто. В первом способствует прилежное изучение правил грамматических, во втором – выбирание из книг хороших изречений, пословиц и поговорок, в третьем - старание о чистом выговоре при людях, которые красоту языка знают и наблюдают» .[1]

Казахские народные ораторы учились не по учебникам риторики, и источником их мастерства была не книжная словесность. Красоту и изящество выражения мысли они черпали из фольклорного источника, из народных речений, отличающихся точностью и поэтической изобразительностью. [2]

Современное ораторское искусство учит эффективному, успешному обучению. Данный курс раскрывает суть общения, его значение в жизни человека, показывает, что общение бывает разным и зависит от многих обстоятельств. Для каждого человека важно говорить правильно и хорошо. Владение ораторским искусством помогает добиться успеха в жизни. Ораторские навыки нужны многим людям в их профессиональной деятельности, то есть тем, кому необходимо постоянно общаться: что-то объяснять, консультировать, рекомендовать, выступать публично, защищать свои идеи перед аудиторией и т.д. Ораторское искусство учит нас быть коммуникабельными, быть готовыми войти в социум. У этого курса свои задачи – обучение умелой, искусной речи, а точнее, эффективной речи. Поэтому в центре современного курса – обучение эффективному общению человека. Главная особенность ораторского искусства заключается в том, что риторика естественно, гармонично сочетается, прежде всего, с системой родного языка, знание которого в свою очередь отражается и сосредотачивается в языковой личности, в том, как эта личность умеет строить целесообразные высказывания, как владеет всем необходимым для этого языковым материалом, насколько осознанно,

Интерес к проблемам развития речи школьников в методике не угасал никогда, а сегодня мы переживаем пик активного решения формирования речевых умений. Не случайно одной из основных целей школьного образования Республики Казахстан является формирование коммуникативных компетенций, которая предполагает качественное овладение русским языком учащимися школ, в которых основным языком обучения является казахский язык. Это значит, учит успешному общению,…