Русская народная сказка Репка: открытый урок в 1 классе
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:92Жүктелді:0
Открытый урок по русскому языку развивает устную и письменную речь, навыки пересказа и составления рассказа по картинке. Материал полезен учителям 1 класса для работы с коротким текстом и сказочным сюжетом.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Предмет: Русский язык
Класс: 1 «Д»
Дата проведения:
Время:
Тема урока:
Русская народная сказка «Репка»
Основная задача обучения:
Дать понять учащимся о ком / о чем говорится в прослушанном тексте
Основные цели обучения:
Г 1.4.Составлять рассказ по картинке из 2-3 предложении, перессказывать короткие тексты, описывать увиденный/ услышанный сюжет
С.1.1 Развивать устную и письменную речь, логическое мышление, научить учащихся свободно выражать свои мысли.
Воспитывать интерес к изучению русского языка.
Формы проведения урока
Групповая работа, работа в парах, индивидуальная работа,
Методы проведения
Метод «Пазл», метод «Кластер»
Оценивание деятельности учащихся
Самооценивание, взаимооценивание, формативное оценивание
Ожидаемые результаты:
Учащиеся сформируют знание о народных сказках, развивают устную и письменную речь, логическое мышление, научаться свободно выражать свои мысли, воспитают интерес к изучению русского языка
Ресурсы:
Учебник Русский язык. 1 класс, Издательство «Алматыкітап»
тетрадь для работ, ручка, доска, мел, карандаш, карточки, листы самооценивания и взаимооценивания, цветные карандаши, клей, картины, стикеры, смайлики
Деятельность учителя
Деятельность ученика
1. Организация
учебного процесса.
Психологический настрой на урок.
1Круг радости
1 мин
2.Деление группы
1-2 мин
Определение темы урока.
3. Актуализация знаний
3 мин
4.Изучение нового материала
5-7 мин
Ребята! Здравствуйте! Я очень рада тому, что мы с вами снова встретились на уроке
«Русского языка»
Встанем все вместе и скажем:
. Приветствие.
Репку мы сажали, (наклоняются вперед)
Репку поливали. (наклоняются в стороны)
Вырастала репка (подтягиваются вверх, вытянув руки)
Хороша и крепка!(показывают большой палец )
Вытянуть не можем! (разводят руки в сторону)
Кто же нам поможет!(пожимают плечами)
Деление группы по карточкам (1 – Золотая рыбка, 2- Репка, 3-Колобок)
Каждая группа зарабатывает по смайлику за правильный ответ)
І группа Золотая рыбка
ІІ группа- Репка
ІІІ группа - Колобок
“Дружно возьмешься –всего добьешься!” – Как вы понимаете эти слова? – Какие сказки вы читали? – Не трудно догадаться по выставке ваших рисунков, что вы много читаете и у каждого из вас есть своя любимая сказка.– Молодцы! А вот насколько хорошо вы знаете сказки и их содержание, мы сейчас проверим.
-Ребята, как вы думаете, какая сегодня тема урока? ( учащиеся сами определяют тему урока)
Работа по учебнику
Работа по картинкам
Кто изображен на рисунках?
Учащиеся встают, повторяют и показывают движение
Учащиеся делятся на группы по карточкам
Садятся на свои места
Учащиеся отвечают на вопросы
Уч-ся работают со словами
Сказка –ертегі
Посадил – отырғызды
Тянут - тартады
Шакырды - позвал
Мышка -тышқан
Внучка – немере қыз
5.Работа над текстом
6-7 мин
6.Работа по карточкам
4 мин.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

