С. Торайғыровтың Шығамын тірі болсам өлеңі 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:94Жүктелді:0
Материалда Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өлеңі бойынша құрастырылған қысқа мерзімді жоспар берілген. Ол 6-сыныпта қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ өткізетін мұғалімдерге сабақ ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: қазақ әдебиеті
Мен балаң жарық күнде сәуле қуған
Күні: 17.01.2019ж
Сынып: 6
Мектеп: арнаулы мектеп-интернаты
Мұғалімнің аты-жөні: Трусбекова С.К.
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
«Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
6.Т/Ж.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: өлең мазмұнын оқиды, сюжетімен танысады
Көптеген оқушылар: сұрақтарға жауап береді, өлеңнің фабуласын анықтайды
Кейбір оқушылар: сюжеттің жанрын анықтайды, өз пікірін ортаға салады
Жетістік критерийлері
Өлең мазмұнын оқиды, сюжетімен танысады
Сұрақтарға жауап береді, өлеңнің фабуласын анықтайды
Сюжеттің жанрын анықтайды, өз пікірін ортаға салады
Құндылықтарды дарыту
Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық
Пәнаралық байланыстар
Қазақ тілі, тарих
АКТ қолдану дағдылары
интербелсенді тақта
Бастапқы білім
«Шәкірт ойы» өлеңінің ақын өмірімен байланысы
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Психологиялық ахуал
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу
«Малекулалар» әдісімен оқышуларды екі топқа бөлемін
Үй тапсырмасын тексеру
«Иә-жоқ» әдісі екі топқа екі түрлі мәлімет беріледі. Оқушылар кестеге қарап өз ойларын білдіреді.
І топ
Мәлімет
Иә-жоқ
Сұлтанмахмұт жас ақындардың ішіндегі ең үлкені.
Ол байлықта, өмір сүрді.
Ешқандай қиындық көрмеді.
Тұрмыспен алысып, жеңе алмай мерт болды.
ІІ топ
Мәлімет
Иә-жоқ
Сұлтанмахмұт бала кезінен көп ұйықтайтын.
Ол зеректігімен, алғырлығымен көзге түседі.
Ол нашар оқитын балаларға көмектеспейтін.
Ол көптеген өлең жазды
ҚБ «Басбармақ» әдісі. Оқушылар бір-бірін бағалайды.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады
Интербел-сенді тақта
«Иә-жоқ»
Сабақтың ортасы
Миға шабуыл
С.Торайғыровтың арманы қандай еді?
Осы арманға жету үшін өзіне қандай мақсат қойды деп ойлайсыңдар?
Сөздік:
Шығамын адам болып – білімді адам болып деген мағынада
Жиһанда – әлемде, өмірде
Надан – оқымаған, сараң, ақымақ мағынасында
Сәуле қуған – білім іздеген
Күнді алуға – оқуға
Белді буған - мақсат қойған
Толған айдай – толық білім алған деген мағынада
Асылық емес – артық емес
Ойында оты барлар – ақылы барлар
Серт ету– уәде беру
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

