Сәбит Мұратбековтің Жусан иісі әңгімесі, 6 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Бөлім : ІІІ

Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...

Пәні: қазақ әдебиеті

Мектеп: №55 орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Аманбаева А Қ.

Күні: 5.05 .2018ж.

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

С. Мұратбеков «Жусан иісі» әңгімесі

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

А/И 4 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: С. Мұратбековтың «Жусан иісі» әңгімесіндегі әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып , шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: әңгімедегі әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін дәлелдемелер келтіре отырып сипаттау жазу

Кейбір оқушылар орындай алады: әңгімедегі әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін жазуда Аян күйін табиғат мезгілімен байланыстыра сипаттап жазады және кейіпкер бейнесіне өз көзқарасын білдіреді

Бағалау критерийі

әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланады;

шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазады;

кейіпкер бейнесіне өз көзқарасын білдіреді;

Ойлау дағдылары

Талдау, қолдану

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: шығармадан әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: сюжет, жанр, фабула, эпизод, мұнтаздай, шілбиген, жарғақ тон,

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Ешкіөлмес баурайы, ерлік,ізгілік, күн ұясына қону, ызғырық жел

Талқылауға арналған сұрақтар: Соғыс жылдарындағы балалар өмірінің көрінісі қалай бейнеленген?

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік ел идеясы. Балалардың бойына ізгілік пен мейірімділікті, төзімділік пен қайраттылық қасиеттерін қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

тарих,бейнелеу өнері

Алдыңғы оқу

"Уақыт тізбегі"әдісі арқылы алдыңғы білімді жинақтау, еске түсіру

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақтың жоспары

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

7 мин

Ұйымдастырукезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, назарын сабаққа аударау.

Сынып оқушыларын «пазл» әдісі арқылы ұш топқа бөлу.

1-топ «Мейірім» тобы

2- топ «Қайсар» тобы

3-топ «Қиялшыл» тобы

Ой шақыру

І Тапсырма.Топтық жұмыс.«Тұжырымдамалық карта» әдісі . «Жусан иісі» әңгімесінің мазмұнын ой елегінен өткізіп, ой шақыру үшін «Ауыл балаларының Аянды жақсы көру себебі не ?» деген сұрақ тасталады.

Оқушылар басты ұғымға қатысты түйінді идеяларды жеткізу үшін оларды графикалық органайзерге салу немесе өз картасын көрнекі ету үшін суреттерді қолдану тапсырылады.

Дескриптор :

1. Сұраққа жауап береді;

2. Түйінді идеяларды жеткізуде графикалық органайзерлерді қолданады;

3.Сұраққа қатысты ойларды бірлесіп картаға салады;

Топ аттары жазылған қима қағаз,

маркер, флипчарт

Сабақтың ортасы

15мин

ІІ Тапсырма

1-топ «Мейірім» тобы «Фишбоун» әдісі арқылы әңгімеден оқиға орнын анықтап үстіне жаз, төменгі жағына көркемдегіш құралдарды пайдаланып сипаттап жаз

Дескриптор:

1. Әңгімедегі оқиға орнын анықтайды;