Сәбит Жүнісовтің Кімнің мекені жақсы шығармасы, 2 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:105Жүктелді:0
Материалда Сәбит Жүнісовтің Кімнің мекені жақсы шығармасына арналған сабақ жоспары ұсынылған. Ол 2 сыныптың бастауыш сынып мұғалімдеріне мәтінді талдатуға, оқушылардың түсінігін тексеруге және әдеби оқу жұмысын ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Наурызбай ауданы №188 мектеп-гимназияның бастауыш сынып мұғалімі Казакбаева Перхан Кошкарбаевна
Сабақтың тақырыбы:
Сәкен Жүнісов.
Кімнің мекені жақсы.
Мұғалімнің аты-жөні:
Күні:
СЫНЫП:
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
2.1.2.1*- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау,сахналау
2.2.6.1 - кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
2.3.3.1 - шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер арқылы ұсыну
Сабақ нәтижесі:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Ресурстар
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
Музыка, қазақ тілі.
Сабақтың жоспары
Жоспарланғануақыт
Сабақ барысы :
Бағалау түрлері
Басталуы
5 минут
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут
Біз бақытты баламыз,Күннен шуақ аламыз.Жан-жағыма қарап ап,Аздап күліп аламыз.Жақсы оқып сабақты,Кілең бестік аламыз.
Топтарға бөлу.
Оқушылар қиылған суреттерді құрастыру арқылы өз тобын құрып,сол суреттің шешімін топқа қояды.Және сол жөнінде постер құрады.
1-топ: Құмырсқа
2-топ: Құрбақа
3-топ: Тышқан
4-топ
Көкқұтан
Жаңа білім
10 минут
Оқулықпен жұмыс:
Білу және түсіну
Мағынаны ашу
А) « Ой тастау» Жұмбақ шешу
Екі басы жұдырықтай,Ортасы қылдырықтай (құмырсқа)
Қос мекенді жануар (құрбақа)
Жыл басы қай жануар? (тышқан)
-Құмырсқа,тышқан,құрбақа бүгінгі кейіпкерлеріміз болмақ...
Мақсат қою кезеңі:
Шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау,сахналау
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Сәкен Жүнісов. «Кімнің мекені жақсы»
Есіңе сақта! Автор туралы түсінік
1934ж Көкшетау облысы Қызылтау ауданында дүниеге келген
Халық жазушысыҚазақстан Мемлекеттік сыйлыған иегері
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

