Сәкен Жүнісовтің Кімнің мекені жақсы ашық сабағы

Алматы қаласы

Түрксіб ауданы

№59 мектеп-гимназиясы

Бастауыш сынып мұғалімі

Азанбекова Галия Арипбековна

Сыныбы: 2 «Ә»

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:

Сәкен Жүнісов. Кімнің мекені жақсы?

Сабақтың оқыту мақсаттары

2.2.3.1.Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы:Мәтінді түсініп оқиды,негізгі ойды анықтайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбі: Мәтіндегі негізгі ойдың басталуын,жалғасуын,аяқталуын табады.Соған сәйкес мәтінді бөліктерге ,әр бөлікке ат қояды.Топтық жұмысты бірлесе орындайды.

Оқушылардың кейбірі: Мәтін кейіпкерлеріне еліктеп,өз туған жері туралы толғана пікір білдіреді.Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану,талдау.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Өткен сабақтардан алған білім

Қазақ тілім- анам тілі –өз тілім

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

Сабақтың басталуы

3-5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Топтарға бөлу.

Алматы, Астана ,Шымкент қалаларының суреті.

1.Топ ережесі.

-Тәртіпке бағыну, Ұйымшыл болу, Ортақ шешімге келу,Тиянақты болу,Белсенділік,Сенімділік,Пікірлерін тыңдау,Мақсатқа жету.

2.Топ басшысын сайлау

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Қазақстанның бас қалалары: Алматы,Астана,Шымкент қалаларын жарнамалап жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Суреттер арқылы топтарға бөлу

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Оқулықтағы құмырсқа, құрбақа,тышқан,көкқұтан бейнеленген сюжетті сурет үлкейтіліп көрсетіліп,әр тіршілік иесі туралы не білетіндері сұралады.

Тақырыпты болжау.Суретке сай тақырып болжанады.

Сабақтың мақсатымен таныстырамын.

-Туған жер, туған өлке,атамекен...Аспан аясын жайлаған адам баласына кіндік қаны тамған жерден, өркен жайып өскен өлкеден қымбат ештеңе жоқ. Адам ғана емес, күн астында күн кешкен күллі жан иесі-аң-құста туған жерін аңсап сағынады.Сол себепті біз бүгін Сәкен Жүнісовтың «Кімнің мекені жақсы?»мәтінімен танысып,мазмұнын ашамыз.Мәтінді үш топқа бөліп іштей оқимыз.Түсінбеген тірек сөздердің астын сызып отырамыз

Оқылым.

Сәкен Жүнісовтің «Кімнің мекені жақсы» мәтінін 3 топқа бөліп беремін. Мәтінді 3 топқа бөліп оқиды.

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

1 топ.Мәтіннің басы

2 топ.Мәтіннің ортасы

3 топ. Мәтіннің соңы.

Топтағы оқушылар мәтінді оқып шығып, тірек сөздерді табады,

мағынасын ашады.

Борсыған-сасық, тұрып қалған су.

Паңдана-кербездене қарады.

Көде- жапан далада өсетін жалғыз ағаш.

Ми қайнатар- өте ыстық,аптап жер.

Іңір- кешкі уақыт.Күннің ұясына енді батқан кезі.

Айтылым.

«Жариялау» әдісі. Әр топ өзіне берілген мәтінді мазмұндайды

(Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топта мәтіннің мазмұнын талқылайды.

Дескриптор:білім алушы

-Мәтінді жүйелі мазмұндайды;

-Сұраққа қатысты өз ойын айтады және түсіндіреді;

-Мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Топтардың жұмысын бағалау.Қол соғу арқылы бір-бірін бағалау.

«Ойлан-жұптас - бөліс» әдісі бойынша тапсырманы орындау

1-топ. Мәтіннен тышқан өз мекені туралы айтылған тұсты табу, оқу.

2-топ. Мәтіннен құмырсқа өз мекені туралы айтылған тұсты табу,оқу.

3-топ. Мәтіннен құрбақа өз мекені туралы айтылған тұсты табу,оқу.

Топтардың жұмысын бағалау.Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.

Оқулық,

мәтіндер.

Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.

«Жария-лау» әдісі

-өте жақсы.

тамаша,

жарайсың

«Ойлан-жұптас - бөліс»

әдісі

-өте жақсы.

тамаша,

жарайсың

Ортасы

2 минут

Тыңдалым.

-Ал балалар, мәтіннің авторы С.Жүнісов ағамыз жайлы мәліметті тыңдайық

1.Мәтіннің авторы қысқаша түсінік беріледі.Сәкен Жүнісов 1934 жылы Көкшетау облысы Қызылту ауданында туған.Қазақтың белгілі жазушысының балаларға арналған «Әжем мен емші және дәрігер», «Кімнің мекені жақсы», «Шәркей»т.б кітаптары…