Сабын көпіршіктері бойынша вариативті сабақ жоспары

ҰОІӘ конспектісі «Ботақан» 2-ші сәбилер тобы Күні: 16.01.2020 ж

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Сурет салу (вариатив)

Тақырыбы: Сабын көпіршіктері

Мақсаты: дөңгелек тұйық пішіндерді салу,бояу түсін ауыстрар алдында қылқаламды мұқият шайып жуа білу дағдысын дамыту.шеңберді фигура пішінін қайталай отырып бояуды үйрету.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекіліктер:демонстрациялық материалдар,үлгі,сурет дәптері, ,бояу,сүрткіш.,сабын көпіршіктерін шығаруға қажет құрал.

Сөздік жұмыс: көпіршік

Үштілдік компонент: сабын көпіршік-мыльный пузырь –soap bubble.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Шаттық шеңберіне тұрады

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Балаларға қонаққа ертегі кейіпкері Буратино келеді.Ол өзімен бірге сабын көпіршіктерін шығаратын жиынтықты ала келген екен,балаларға сонымен ойнауды ұсынады.Тәрбиеші үрлейді,сонда көпіршік шығады,ұша бастайды.

-Сендерге осындай көпіршіктермен ойнаған ұнай ма?

Құтыда сабын көпіршіктері бар.Олар үлкен,кішкентай болады,тағы олар-түрлі түсті.Сабын көпіршіктерінің түрі қандай?Олар қандай геометриялық фигураны еске салады?

Үлгі көрсетіп әңгіме өткізу.

-Біздің кейіпкеріміз көптеген түрлі түсті сабын көпіршіктерін ұшырады.Олар тез жарылып кетпейді,себебі сурет түрінде салынған.

Алан көгілдір көпіршікті көрсетші, Адия жасыл сабын көпіршігін көрсет,ал Жанель,қызыл түсті көпіршікті көрсет т.с.с.

Амандасады.

Үлгіні талдайды.

Қарайды,талдайды

Мұқият қарап, тыңдайды.

Сурет салу барысын бақылайды.

Жұмысты орындау тәсілін көрсету.

Көк түсті бояуды қылқаламмен іліп аламын да,екі ұшы түйісетіндей етіп, шығыршықтын суретін саламын.Сосын шығыршықтын ішкі жағын шеңбер бойымен ,заттың пішінін қайталап бояймын.Қылқаламды жуамын да,мата сулықпен құрғатамын. Қызыл түсті бояуды аламын.Қайтадан шығыршықтың суретін салып,оны бояймын.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз

Алақанды ұрамыз

Бір отырып,бір тұрып

Тез шынығып аламыз.

Иіліп оңға бір,

Иіліп солға бір

Денемізді дұрыстап

Тұрамыз тік ұстап

Балалардың өз бетінше жұмысы.

Балалар жұмыстарды жасайды

Жеке жұмыс жүргізіледі

Қимыл қозғалыстар жасайды

Балалардың өзіндік жұмысы.

Рефлек

сивті-түзетуші

лік

Қорытынды:

Біз бүгін нені салуды үйрендік?

Қандай түспен салдыңдар?

Жұмыстардың бәріне оң баға береді және ең мұқият орындалғандарын атап өтеді.Буратинаға рақмет айтып ең жақсы жұмыстарын сыйлайды.

Ойын ойнау, сабын көпіршіктерін ұшырады.

Балалардың жауабы.

Буратинамен қоштасады.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: сабын көпіршіктерін.

Қандай түсініктерді игерді: дөңгелек түйық пішіндерді салуды,оның ішін бояуды.