Балабақшаның кіші тобына арналған ойын сабақ жоспары

Білім беру саласы: Таным

Оқу қызметі: Қарпайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық»

Мақсаты: Балаларды 5-ке дейінгі сандарды ауызша санап есептеуге, тура және кері санауға кеңістікті дұрыс бағдарлай білуге үйрету. Логикалық ойлау қабілетін дамыту, білімдерін жүйелі көрсете білуге баулу. Балаларды ертегі арқылы достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: суреттер, тапсырмалар, плакаттар

Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, әңгімелесу

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Ұйымдастыру-шылық ізденушілік

1.Амандасу

2. Шаттық шеңбер

Мысық туралы өлеңді айтқызу

Үстінде үйдің,

Тұр еді мысық.

Қасына келді,

Бір торғай ұшып

Бас салмақ болып,

Ыршыды мысық.

Жөнелді торғай,

Пыр-етіп ұшып.

Төбеден жерге,

Топ ете түсті.

Мысықтың қалды,

Жамбасы ұшып.

3. Жұмбақ

Мұртын сипап күні бойы,

Бетін сусыз жуады.

Тысырды аңдып түні бойы,

Тышқанды көп қуады.

(мысық)

4.Сұрақ-жауап:

(мысық туралы)

Балалардан білетін ертегілер, мысық туралы тақпақтар сұрау.

Мақта қыз бен мысық ертегісі бойынша тапсырмаларынды орындау

Сиырдың тапсырмасы

Санамақтар айтқызу арқылы 5 көлеміндегі санау дағдыларын қалыптастыру

Бір дегенім-бесік

Шықтым содан өсіп

Екі деген-Елім

Далам, тауым, көлім

Үш дегенім-Үміт

Үміт артар жігіт

Төрт дегенім-төзім

Төзе білем-өзім

Бес дегенім-Бақыт

Бағалайтын уақыт

Уақытты бағдарлай білу: таңертең, түс, бестік мезгіл, кеш, түн.

Күн тәртібінің суреті арқылы балалармен жұмыс.

Ағаштың тапсырмасы.

Жұмбақ есептер арқылы балалардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Бір алма берді анасы,

Аз деп тұрды баласы.

Екеуін тағы беріп еді,

Нешеу болды ойлашы?

Далада жүр 3 түйе

Қосылды тағы 2 түйе

Жалпы саны түйелердің

Болды неше? Есепте!

Жерге қонды 5 қарға

Ұшып кетті 2 қарға

Ал, балақай барлығы

Қанша болды? Тез ойла!

Қыздардың тапсырмасы

5-ке дейінгі сандарды тура және кері санату.Сол арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Жолаушылардың өз орындарына барып отыруларына көмектес.

Дүкеншінің тапсырмасы.

Заттарды орналастыру ретін сөзбен айтып (биік-аласа) орналастыру дағдыларын қалыптастыру.

Қарға ең биік ағашқа, ал торғай ең аласа ағашқа қонақтайды. Қайсысы қай ағашқа қонақтайтынын сызықша арқылы көрсету

Қонжыққа шеңбер де шаршы да емес, бірақ ең кішкентай қызыл пішінді табуға көмектес.