Салу есептері бойынша геометрия сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Салу есептері

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Жиенбаева А

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Салу есептері

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына

сілтеме)

7.3.2.16 берілген бұрышқа тең бүрыш салу, бүрыштың биссектрисасын салу, кесіндіні қақ бөлу;

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: циркуль мен сызығыштың көмегімен геометриялық фигураларды салады

Оқушылардың басым бөлігі:салу есептерінде ережені сақтайды

Оқушылардың кейбірі: салу есептеріне сәйкес зерттеу жүргізеді

Бағалау критерийі

Ережеге сәйкес берілген бүрышқа тең бұрыш салады, бұрыштың биссектрисасын анықтайды, кесіндіні қақ бөлді

Салу себебін дәлелдейді

Тілдік мақсаттар

Түзу, кесінді, сәуле, бұрыш бұрыштың биссектрисасы, параллель түзулер және перпендикуляр түзулердің анықтамасын айтды. Салу есептерін шешу, ережесін айтады,

Құндылықтарға баулу

1)Қазақстанның Тəуелсіздігі жəне Астана

4)Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу

Пəнаралық байланыс

Сызу: «Сызудың техникалары және оларды рәсімдеу ережелері».

Инфоратика: «Графикалық редактор»

Алдыңғы білім

Түзу, кесінді, сәуле, бұрыш, бұрыштың биссектрисасы, үшбұрыш, үшбұрыштың биссектрисасы, үшбұрыштың элементтері.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

13 мин

«Қолға хат жазу» әдісі, жұпқа бөлініп, бір оқушы көзін жұмады екінші оқушы соның алақанына хат жазады үй тапсырмасының тақырыбы бойынша (үшбұрыш, түзу, бұрыш, бұрыш биссектрисасы, нүкте, т.б)

Фигуралар арқылы топтау бөлу

150 беттегі 58.16 тапсырманы орындау топпен. Қандай құралдар пайдаландындар?

Осы түзу арқылы не айтуға болады? Неге ол АВ кесіндіні қақ бөледі? АО тең ВО ға екенин дәлелде?

Қандай фигуралар қолданылды?

Топтастыруға арналған фигуралар

Оқулық 7 сынып «Геометрия», «Мектеп» баспасы 150 бет

Сабақтың ортасы

23 мин

«Елші» әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашу

1-топ, салу есептерінің шартың талдау салу жолдары

2-топ, салу есептерінің дәлелдеу, зерттеу жолдары

3-топ, 3 есепті талдауы салуы

4-топ, 3-есепі дәлелдеуі

5-топ, 3-есепті зерттеу

Бағалау: өзара жұмысты және «Елшіні» бағалау

Жана тақырыпты бекіту

GeoGebra программа арқылы оқушыларға түзудін ортасын, түзудін перпендикулярын, орта перпендикулярын, бұрыштың биссектисасын табудың жолдарын көрсету.

«Үштік» әдіс

(Ойлан, жұптас, бөліс)

Әр топқа 2 тапсырмадан беріледі