Сан логарифмі және оның қасиеттері сабақ жоспары 11 сынып

Бөлім:

11.3А Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар

Педагогтің аты-жөні

Дуйсенова

Күні:

Сынып: 11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сан логарифмі және оның қасиеттері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.3.1. 13 - сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын білу;

11.3.1.14 - логарифм қасиеттерін білу және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолдану;

Сабақтың мақсаты

- сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын білу;

- логарифм қасиеттерін білу және оны логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолдануды игерту;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

сан логарифмі, ондық және натурал логарифмдер анықтамаларын біледі;

логарифм қасиеттерін біледі;

логарифм қасиеттерін логарифмдік өрнектерді түрлендіруде қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Оқушылармен сәлемдесу.

Психологиялық ахуалды жақсарту.

Бағалау критерийі

Білім алушы

- Логарифмнің қасиеттерін қолданып, өрнектерді түрлендіреді.

Сәлемдеседі

Танысады

Bilimland

платформасы

Сабақтың ортасы

33 минут

Тапсырмалар:

Дескриптор: Білім алушы:

- дәреженің қасиетін қолданады;

- негізгі логарифмдік тепе-теңдікті қолданады;

- дәрежелік логарифмді есептейді;

- ондық логарифмді табады;

- натурал логарифмді табады;

- өрнектің мәнін есептейді.

3-Тапсырмалар

Жаңа негізге көшу формуласын қолданып, есептеңіз:

Дескриптор: Білім алушы:

- көбейтіндінің логарифмін қолданады;

- бөліндінің логарифмін қолданады;

- дәрежелік логарифмді қолданады;

- жаңа негізге көшу формуласын қолданады;

- өрнектің мәнін есептейді.

Оқулықпен жұмыс. №13.11-№13.16

Тыңдайды.

Дескриптор бойынша тапсырмаларды орындайды.

тапсырмаларды орындайды

Әр дұрыс есепке 1 балл қойылады.

слайдтар

Сабақтың соңы

2 минут

Кері байланыс

«БББ» әдісі.

Үй жұмысы: №13.17

Танысады

Саралау –оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Мұғалімнің қолдауының деңгейі бойынша дифференциация, жеке жұмыс, өзара тексеру, жұмыс барысында қабілеті жоғары оқушылар басқа оқушыларға түсіндіреді, қолдайды.

Өзіндік бағалау, өзара бағалау

Тапсырмаларды орындау барысында өзіндікті, белсенділікті .жауапкершілікті және ұқыптылықты тәрбиелеу.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақтың мақсаты/оқыту мақсаты нақты болды ма?

ОМ –на барлық оқушыларжеттіме?

Егер жетпесе, неліктен?