Сан тақырыбына 2-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Дәрис реҗиси №95 ДӘРИС: Уйғур тили МӘКТӘП: Долата оттура мәктиви Мавзуси: 6-бөләк Миллий әнъәниләр вә еғиз әдәбияти \ Сан КҮНИ: 28.02.18 МУӘЛЛИМНИҢ ИСИМ-ФАМИЛИЯСИ:Флорям Хавайдуллаева СИНИП: 2 ҚАТНАШҚАНЛАР САНИ: ҚАТНАШМИҒАНЛАР САНИ: ОҚУШ МӘХСИТИ: 2.1.1.1 соал қоюш арқилиқ сөз түркүмлирини ениқлаш ДӘРИСНИҢ МӘХСИТИ Барлиқ оқуғучилар билишкә тегиш: Тапшурмиларни орунлайду; Оқуғучиларниң көпчилиги билишкә тегиш: Мустәқил, топ вә жүп билән ишләйду. Соалларға жавап бериду; Бәзи оқуғучилар билишкә тегиш: Тәнқидий ойлайду, тәпәккүр қилиду, өз пикрини әркин баянлайду, чүшәндүриду; ТИЛЛИҚ МӘХСӘТ: Асасий аталғулар билән сөз тәркиви: Сөз түркүмлири- етістік, сын есім, сан есім, зат есім, существительное, noun, бирлик, көплүк, аддий, мурәккәп Дәристә диалог /йезиш үчүн пайдилинидиған тил: Тәһлил қилиш үчүн соаллар: - Cан дегән немә? - Cан қандақ соалларға жавап бериду? - Пеил дегән немә? - Пеил қандақ соалларға жавап бериду? -Аддий пеил дегән немә? -Мурәккәп пеил дегинимиз немә? -Сөз түркүмлири тоғрисида немә билисиләр? Бурундин бар билими Аддий вә мурәккәп пеиллар

РЕҖӘ Реҗилән

гән вақит

Реҗиләнгән паалийәт Мәнбәләр

Дәрисни

ң беши 5минут

Шатлиқ чәмбири: Оқуғучилар санға бағлинишлиқ сүрәтләрни таллап елиш арқилиқ топқа бөлүниду. Һәрбир топ шу санға соал қойиду.

санлар

Дәрисни

ң оттуриси 20 минут

Миллий әнъәниләр вә еғиз әдәбияти Тапшурма 41-46.Тапшурмиларни орунлаймиз. Рәсимгә диққәт қилип, мәтин түзүш, санни билдүридиған сөзләрни тепиш. Сәгәклитиш минути

Дәрислик, иш дәптәр

Дәрислик Иш дәптәр

Хуласә

бөләк 12 минут

Соалларға жавап бәр. - Исимларниң бирлик вә көплүк қошумчилири тоғрисида немә билдиңлар? -Cан дегән немә? - Cан қандақ соалларға жавап бериду? -Пеил дегән немә? - Пеил қандақ соалларға жавап бериду? -Исим дегән немә?