Сандарға амалдар қолдану сабақ жоспары 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Сандарға амалдар қолдану

Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8 сынып Қатысқандар :

Қатыспағанд ар: Сабақты ң тақырыб ы

Квадрат түбір

Осы сабақта қол жеткізіле тін оқу мақсатта ры (оқу бағдарла масына сілтеме)

8.1.2.2 квадрат түбірдің мәнін бағалау.

Сабақты

ң мақсаты

Барлығы: тапсырмалар орындау кезінде арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін қолданады Басым бөлігі: арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттеріне сүйеніп тапсырмаларды талдайды. Кейбіреуі: арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері бойынша алған білімдерін жинақтайды Бағалау критерий і

 квадрат түбірдің қасиеттерін қолданып өрнектерді бағалайды;  квадрат түбір қасиеттеріне есептер құрастырып, дәлелдейді. Тілдік мақсатта р

Оқытудың пәндік және тілдік мақсаттары:квадрат түбірдің қасиеттеріне берілген есептерді бағалайды. Пәнге тән лексика мен терминология:Квадрат түбір; сан түзуі, дәрежеге шығару, абсалют шама, санның модулі, шексіз периодты емес, түбір таңбасы, радикал, шаршы. Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдаланатын сөздер мен сөз тіркестер:«Санның квадрат түбірі деп...», «Көбейтіндінің мәні..., бөлшектің мәні...»,«Қандай сандардың квадрат түбірінің, мәні бүтін сан болмайды?, », «Түбірі бар өрнектердің анықталу облысы...», «Қандай санның бір ғана квадрат түбірі бар?», « » теңдеуінің неше түбірі бар? Құндылы қтарға баулу

«Қоғaмдық ұлттық, бiрлiк, бейбiтшiлiк пен келiсiм құндылығы негiзiнде оқyшылaрды бiрлiкке, ынтымaқтaстыққa тәрбиелеy» Пәнарал ық байланыс

Геометрия пәнімен байланыс көрініс табады.

Алдыңғы білім

7.1.2.2 Санның дәрежесі қандай цифрға аяқталатынын анықтау. 8.1.2.1Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін қолдану. Сабақ барысы

Сабақт

ың жоспар

ланған кезеңде

рі

Сабақтағыжоспарланғанжаттығутүрлері Ресурс

тар

Сабақты

ң басы

Психологиялық ахуал: Шаттық шеңберін құру арқылы психологиялық және ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырамын (бір-біріне сәттілік тілейді). Оқушылардың зейінін шоғырландыру. «Серпілген сауал» әдісі Мақсаты:тақырыптың түсіну деңгейін арттыру және талқылау дағдыларын дамыту, кері байланыс алу. Ширату жаттығуы Мына кестеде көрсетілген сандардың соңғы цифры қандай сандармен аяқталады? Жауаптарын сәйкестендір.

Санның дәрежесі Жауаб

ы

9 Дәреженің соңғы цифрын анықтау кестесі

1 2 3 4 5 6 7 8 2 2 4 8 6 ..2 ..4 ..8 ..6 3 3 9 ..7 ..1 ..3 ..9 ..7 ..1 4 4 ..6 ..4 ..6 ..4 ..6 ..4 ..6 7 7 ..9 ..3 ..1 ..7 ..9 ..3 ..1 8 8 ..4 ..2 ..6 ..8 ..4 ..2 ..6 9 9 ..1 ..9 ..1 ..9 ..1 ..9 ..1 Сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. 1.Дәрежеге шығару амалына қандай кері амал бар? 2. Екінші дәрежеге шығару (санның квадратын табу) амалына кері амалына кері амал қалай аталады?

Слайд «Сұрақт ар»

үлестір ме материа л «Сәйкес тендіру кестесі»

Кесте «Ереже ніқолда н»

Сабақты

ң ортасы

(Ж,Ж,Т) 1-тапсырма. «Ойлан, жұптас, бөліс»әдісі арқылы оқушылардың өзіне деген сенімділіктерін арттыру үшін топтық білімді

«Bilimla

nd.kz»