Сандармен амалдар орындау үшінші сынып сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Сабақ жоспарында үшінші сынып оқушыларына сандармен амалдар орындауды үйретуге арналған оқу жұмыстары қамтылған. Материал математика мұғалімдеріне сабақ құрылымын ұйымдастыруға және тапсырмалар таңдауға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: математика
Мектеп
«Шахтинск қаласы әкімдігінің Ә.Бөкейханов атындағы мектеп-лицейі» КММ
Ортақ тақырып: «Жақсыдан үйрен,жаманнан жирен»
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі 1В Көбейту және бөлу
Мерзімі: 12.06.2018
Мұғалімнің ТАӘ:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар:
Тақырыбы:
1.2.Сандармен амалдар орындау
Оқу мақсаттары
3.1.2.2 көбейту және бөлуді орындауда 0 мен1 сандарының қасиеттерін қолдану; санды 0 санына бөлуге болмайтынын білу.
3.1.2.3. көбейтудің ауыстырымдылық, үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.
Бағалау критерийлері:
Барлығы: Көбейту және бөлуді орындауында нөл мен бір сандарының қасиеттерін қолданады,санды нөл санына бөлуге болмайтын біледі.
Көпшілігі: Есептеуді ұтымды ету үшін көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін қолдана алады.
Кейбіреуі:Есептің ұтымды тәсілдерін таңдап ,түсіндіріп дәлелдейді.
Тілдік мақсаттар (тыңдалым, оқылым, жазылым, айтылым):
Дағдыларын дамыту:
Диалогқа түсу
Көбейту және бөлуді орындауында нөл мен бір сандарының қасиеттерін қолдану.
Санды нөл санына бөлуге болмайтын білу.
Формула арқылы ереже құрастырады.
Құндылықтарды дамыту:
Бала бойында жазушылардың шығармаларына деген қызығушылықты тудыру
Ресурстар:
АКТ, 3сынып «Математика»,
Бастапқы білім
Үш таңбалы сандарды қосып,азайтуды біледі
Жоспар
Сабақ кезеңдері/
Жоспарланған уақыт(минутпен)
Жоспарланған іс-әрекеттер
Бағалау
Саралау
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушы іс-әрекеті
Сабақтың басы
5 мин
Ұйымдастыру кезеңі:
Мақсаты: Жағымды климат құрастыру үшін бірлескен жұмыс әрекетін ұйымдастыру.
Үй тапсырмасын сұраймын
Доп лақтыру арқылы сұрақтар қоямын
-Оқушылар өрнектің мәні бойынша бөлінеді.
Миға шабуыл
Мақсаты:Сабақтың тақырыбы арқылы тапсырмалар анықтау.
Топтың ішіндегі балалар орындарын.
Өзара байланысты өрнектерді дұрыс тапсаң,шығарманың авторы мен оның қалай аталатын білесің.
Оқушы осы арқылы топқа бөлінеді бүгінгі тақырыпты анықтайды.ауыстырады,бүгін
гі тақырыпты ашады.
-біз қандай жұмыс істедік?
-өрнекте қандай ерекшелік байқадың?
(Ж.Ж.)
-Берілген сұраққа жауап береді.
Оқушылар мақсат қояды.
«Жарайсың», «Өте жақсы» мадақ сөздері арқылы
Диалог және қолдау көрсету.
Сабақтың ортасы
30 мин
Мақсаты:көбейтудің қасиеттерін өрнектерін шығару барысында қолдану ,есепті шығару барысында 0 мен 1 сандарының қасиеттерін қолдану,санның нқлге бөлінбейтінің дәлелдеу.
1тапсырма «Жұптас бөліс ойлан»
Көбейтудің компоненттерін атаңыз?
-бірінші көбейткіш нені білдіреді?
(қосындыда тең қосылғыштар)
-екінші көбейткіш нені білдіреді?
(осындай қосылғыштардың саны)
Қосуды көбейтумен ауыстыр;
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

