Сәндік қолданбалы өнер 8 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді бөлім жоспары:

1 бөлім. Сәндік қолданбалы өнер

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің АЖТ:

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Практикалық сабақ

Шығармашылық жұмысты орындау

Сабақта қол жеткізілетін оқыту мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемелер)

8.2.1.1 - Күрделі шығармашылық идеялар мен сезімдерді жеткізу үшін айқындаушы құралдарды таңдау және пайдалану;

8.2.3.3- Шығармашылық жұмыс жасау барысында қазақтың ұлттық мәдениетінің элементтерін пайдалану;

8.2.6.1-Материалдар мен құралдарды қолдануда қауіпсіздік техникасын сақтау, оның маңыздылығын түсіну;

Сабақ мақсаттары

Қазақ халқының және басқа елдердің суретшілерінің сәндік-қолданбалы өнеріне қызығушылық таныту

Дайындалған нобай бойынша түрлі әдістермен, практикалық жұмысты орындау

Жұмысты аяқтау және орындалу кезеңнің өзара бағалауын жүргізу

Бағалау критерийлері

Білу

Осы әдістермен жұмыс істейтін заманауи шеберлердің жұмыстарын біледі

Практикалық жұмыстың орындалу кезеңдерін біледі

Түсіну

Суретшілердің шығармаларындағы ұлттық контекстті түсінеді

Қолдану

Практикалық жұмыстарды орындау кезінде теориялық білімдерді қолданады

Анализ

Сыныптастар жұмысының арасындағы өзара айырмашылықты анықтайды

Бағалау

Көрме жұмысының кезінде басқалардың практикалық жұмысын талдап орындайды.

Тілдік мақсаттары

Оқушылар терминологияны қолдана алады. Оқушылар өз жұмысын толықтыруға және басқа оқушылардың жұмысын жақсарту бойынша ұсыныс бере алады.

Оқушылар талдау жасайды және қорытынды шығара алады.

Пәнге қатысты сөздік және терминология:

Жүнді илеу – құрғақ, дымқыл илеу, ши тоқу әдісі

Диалогтар мен жазба жұмысы үшін пайдалы тіркестер:

Дымқыл илеу әдісі қолданылуы ................................. мүмкін

Тоқыма, илеуге……………………………….. ыңғайлы

Мен өз шығармашылық жұмысым үшін қазақ мәдениетінің элементтерін .................................................... қолдандым

Құндылықтарды дамыту

Оқыту:

Анықталған шеберлердің жұмысындағы ұлттық көркемдік дәстүрлердің өзара байланысын зерттеу.

Құрмет:

Әр түрлі елдердің мәдениетіне толеранттылық таныту және ұлттық мәдениетке құрметпен қарау.

Ынтымақтастық:

Жұпта және топта жұмыс істеу кезінде өзара сыйластықты қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Сабақта түрлі елдердің мәдениетін және Әлемдік тарих пен Қазақстан тарихының байланысын қарастыру.

Қолдану дағдылары

АКТ

Тақырыпқа қатысты жұмыстың орындалу кезеңдерін көрсететін бейнебаян қарау.

Алдын ала істеуі

Жұмыстың нобайын жасау.

Материалдар мен құралдарды дайындау.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сыныптағы жоспарланған іс-шаралар

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.

Тәжірбиелік жұмысты орындау

30 минут

Мұғалім: Сабақтың басында оқушылардың назарын аударту

- сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайтын және жобалық жұмыстарды бағалау критерийлерін ұсыну.

Еске түсірейік қандай суретші жүнді сәндеп илеу тәсілінде жұмыс істеген

Оқушы сұраққа жауап береді.

Сіздер нобай әзірледіңдер, тәжірбиелік жұмысты орындау тәсілін таптыңдар және жұмыстың алғашқы кезеңін орындадыңдар.

Енді әзірленген нобайға сүйеніп, тәжірбиелік жұмысты өзіңіз таңдаған әдіс-тәсіл бойынша жұмысты жалғастырасыңдар.

Дымқыл илеу –палантин немесе шарф

Ши тәсіліндегі панно

Сабақта оқу құралын тексеру