Сандық ақпаратты кодтау бойынша материал, 7-сынып

Школа: Атырауская обл,

Макатский район,

пос Доссор,

сш.им.Б.Канатбаева

ФИО учителя:Турганова

Назгуль Сисенбаевна

7 класс Дата: _____________

Урок 2. Кодирование числовой информации.

Цель урока:

- сформировать у учащихся понимание процесса кодирования информации;

- показать принципы кодирования числовой информации.

Учащиеся должны знать:что такое кодирование, декодирование, код; как кодируется числовая информация в компьютере.

Учащиеся должны уметь: давать представление числовой информации в двоичном коде.

Сопровождение урока:презентация в режиме демонстрации

Ход урока

Организационный момент

Постановка целей и задач урока

Проверка домашнего задания

Изучение нового материала

Учитель задает вопросы:

Что такое кодирование информации?

Приведите примеры, когда требуется зашифровать информацию.

Как кодируется 0 и 1 при хранении информации на лазерном диске и на дискете?

Можно ли считать исполнение музыкального произведения на скрипке по его нотной записи примером перехода от дискретного сигнала к аналоговому?

Закрепление изученного материала

Выполнение заданий. Для тех, кто быстро выполнил задания, предлагается решение ребусов (задание 4 раздела «Контрольные вопросы и задания»).

Ответы для ребусов: программирование, Интернет, накопитель.

Ответы к заданиям из рабочей тетради.

Задание 1.

Установи соответствие.

Процесс преобразования сигнала из одной формы в другую Код

Процесс, обратный кодированию Кодирование

Правило сопоставления каждому конкретному сообщению Декодирование

строго определенной комбинации знаков

Задание 2.

Запиши двоичный код для чисел

Десятичное число

Двоичный код

Подведение итогов

Выставление оценок за практическую работу.

Домашнее задание

Изучить текст §2, ответить на вопросы.