Сандық және сапалық есептер бойынша практикалық жұмыс

Сабақ:

Тақырыбы:№14 Практик.жұмыс.Сандық және сапалық есептер шығару.

Мектеп: «Жібек жолы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні:

Мұғалімнің Т.А.Ә.: Қалдарова.П.С

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты

(мақсаттары)

Тақырып бойынша оқушылардың білім-білік дағдысын қалыптастыру. Тың мәліметтер беру арқылы білімді қалыптастыру.

Еріктілікті дамыту, белсенділігін, қабілетін қызығушылығын дамыту шараларын ұйымдастыру.

Өзін-өзі қоғайтын электрден қауіпсіздік техникасының ережелерін сақтау, шығармашылық қабілеті мүмкіндігінше дамыған азамат тәрбиелеу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Оқушылардың фотоэффект құбылысы жөнінде түсінік алады.

Оқушылардың басым бөлігі: фотоэффект құбылысының формуласын есептеулерде қолдана алады.

Кейбір оқушылар: Тақырыпқа қатысты мәселелерді, есептерді өз бетінше талдай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Сабақты тыңдайды, есептер шығарады, ойды еркін жеткізеді, салыстырмалы талдау жасай алады.

.... (істей) алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

қазақша

орысша

ағылшынша

Электромагниттік толқын

магнит өрісі

тербеліс жиілігі

контур

Электромагнитные волны

магнитное полечастота колебаний

контур

Electromagnetic waves

a magnetic field

oscillation frequency

circuit

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар (тыңдалым)

Диалог үшін пайдалы дәйекті сөздер:

Диалог үшін пайдалы дәйекті сөздер: Оқушылар орындайды…не бақыланатынын және алынған модельдерді түсінуді сипаттау үшін тиісті терминологияны пайдалану.

Пәнге қатысты лексикамен терминология: жылдамдық,

Заряд,ток күші,кернеудің периоды,

Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы тіркестері:

Қозғалысты салыстырыңыз …

Қандай ұқсастықтары бар?

Айырмашылықтары қандай?

Неге екенін түсіндіре аласыз ба …............болған кезде, жылдамдық пен биіктік арасында лақтыру бұрышына байланысты өзгеруі туралы ....

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Фотоэффект.

Фотон.

Сыныптағы диалог/жызылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Фотон энергиясы.

Тыныштық энергиясы.

Сіз неліктен екенін айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Негізгі формулаларды жатқа жазыңыз.

Алдыңғы оқу

§6.4, §6.5. Фотоэффект. Фотон.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Оқушылардың өткен тақырыпты қалай меңгергендерін тексеру:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Оқушылардың

Сұрақ-жауап әдісін пайдалана отырып, өткен сабақты, үй тапсырмасын тексеру

1. Фотоэффект деп қандай құбылысты айтамыз?

2. Фотоэффектінің тәжірибелік заңдарын тұжырымдаңдар?

3. Фотон дегеніміз не?

4. Эйнштейннің фотоэффектіге арналған теңдеуі қандай?

5. Планк тұрақтысының мәні?

Дескриптор

Фотоэффект құбылысын біледі.

Планк тұрақтысының мәнін біледі.

Фотон ұғымын біледі.

Оқулық

Сұрақ парақшалары

Бағалау

Оқушылардың білімін бағалау

Ортасы

30 минут

Үй тапсырмасын қайталау барысында Сәйкестендіру әдісін

қолданамын.

Фотоэффект дегеніміз не?

Макс Планк

Квант дегеніміз не?

А.Г.Столетов

Кванттық теорияның негізін қалаған кім?

А.Эйнштейн

Фотоэффект құбылысын ашқан кім?