Санның бөлігін табу есептері математика 5 сынып

Аты – жөні: Жангазиева Айгул Мухитовна

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мәтінді есептер

Мектеп: Ембі қалалық №2 орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Жангазиева Айгул Мухитовна

Сынып: 5

Қатысқандар саны: 20

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды табу;

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Санның бөлігін табуды және бөлігі бойынша санды таба алады;

Көпшілігі: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер шығар алады;

Кейбіреуі: Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген мәтінді есептерді шығаруды біледі.

Бағалау критерийі

Санның бөлігін табады. Бөлігі бойынша санды табады;

Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер шығарады;

Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген мәтінді есептерді шығарады;

Тілдік мақсаттар

Тілдік мақсаттар:

- санның (шаманың) бөлігін және бөлігі бойынша санды (шаманы) табуға берілген есептердің шығарылуын түсіндіреді;

- мәтін есептерде әріпті өрнектердің құрастырылуын сипаттайды;

- мәтін есептердің шешімін түсіндіреді;

Пәнге тән лексика мен терминология:

- бөлік;

- шама;

- баға, саны, құн;

- ұзындық, ені, периметр, аудан.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

- санның бөлшекпен берілген бөлігін табу үшін ... керек;

- бөлшекпен берілген бөлігі бойынша санды табу үшін … керек;

- тауардың құнын табу үшін… керек

Құндылықтарға баулу

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану мен технология

Алдыңғы білім

Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту және бөлу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен сәлемдесу.

Психологиялық ахуал «Комплимент айту»

Оқушыларды үш топқа бөлу: «Бөлшек», «Бөлік», «Бүтін»

Үй тапсырмасын сұрау: « Графикалық диктант»

Есептер

жауаптары

7 ге кері сан

12 тің мәні 3 ке тең

тің мәні ке тең

айырмасының мәні

көбейтіндісінің мәні

Дескрипторлар

1) Өзара кері сандарды ажырата алады

2) Бүтін санға бөлшек санды көбейте алады

3) Бүтін саннан бөлшек санды азайта алады

4) Бүтін саннан аралас санды азайта алады

5) Жай бөлшектерді азайта алады

Кері байланыс «Басбармақ әдісі»

3) Оқушылардың зейінін шоғырландыру.

• Бүгінгі күнді айтып жіберуіңіз сұралады (21)

• Бұл сан осы айдың қандай бөлігін құрап тұр? (21/30)

• Сәір айы жылдың қандай бөлігін құрайды? (1/12)

• Көктемнің қандай айларын білесіздер? (март, апрель, май)

• Осы көктем айлары жылдың қандай бөлігін құрайды? (3/12 = ¼)

3) Сабақ мақсатын анықтау

№1. АВ кесіндісінің ұзындығы 6 см. Ұзындықтары АВ кесіндісінің ұзындығының бөлігін құрайтын кесінділерді салыңыздар.(ауызша тексеру).

№2. м –ге сәйкес кесінді берілген. 1 м –ге сәйкес кесіндіні салыңыздар.

Берілген тапсырмаларды орындау үшін сіздер не білулеріңіз керек болды? Бірінші тапсырмада не табу керек болды? Екінші тапсырмада кесінділерді сызбай тұрып нені білу керек болды?

Стикерлер

Ноутбук, интерактивті тақта

Слайд

Сабақтың ортасы

Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын атайды, мақсатын анықтайды.

І тапсырма. «Ротация» әдісімен:

«Бөлшек» тобы: Санның бөлігін табу;

«Бүтін» тобы: Бөлігі бойынша санды табу;

«Бөлік» тобы: 3 – 4 есептер.

Дескрипторлар.

1) Санның бөлігін таба біледі

2) Бөлігі бойынша санды таба біледі

3) Мысал келтіре алады

Кері байланыс «Бағдаршам»

ІІ тапсырма. Оқулықпен жұмыс. Жеке, жұптық жұмыс. Сараланған тапсырмалар беру.

«Конверттегі сұрақтар» әдісі. Үш топқа үш түсті конверт таратылады.

«Қызыл конверт» тапсырмалары: