Сапалық және сандық есептер шығару 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:7.2.1.3.

Күні: 8.10.19ж

Сынып: 7

Мектеп: №89 Л.Жолдасов атындағы ЖОМ

Мұғалімнің аты жөні: Зулпыхарова Б.Е

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

. Сапалық және сандық есептер шығару

Оқу мақсаттары:

7.2.1.3. Түзусызықты бірқалыпты қозғалыс және бірқалыпсыз қозғалысты ажырата білу. 7.2.1.4. – қозғалыстағы дененің жылдамдығы мен орташа жылдамдығын есептеу

Сабақтың мақсаттары

Қозғалыстың түрлерін және олардың бір бірінен айырмашылығы мен ерекшеліктерін білу.

Қозғалыстағы дененің жылдамдығын есептей алу.

Формуланы түрлендіре отырып қозғалыстағы денелердің орташа жылдамдығын есептей алу

Бағалау критерийі

Олардың түрлерін және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын біледі.

Жылдамдықтың тәуелді шамаларын пайдаланып формуласы арқылы есептей алады;

Халықаралық бірліктер жүйесінде өлшем бірліктерінжаза алады;

Формуланы түрлендіріп орташа жылдамдықты анықтай алады.

Тілдік мақсат

1. Бірқалыпты қозғалыс

2. Бірқалыпты емес қозғалыс

3. Жол, уақыт,жылдамдық

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Жол

Путь

distance

Уақыт

Время

Time

жылдамдық

скорость

Speed

Орын ауыстырдың уақытқа қатынасы.........деп аталады..

Құндылықтарға баулу:

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу.(Автомабильдердің, әуе көліктерінің, темір жол көліктерінің жылдамдығының артуы)

Пәнаралық байланыс:

Математика(есепті жылдам есептеу),

музыка(ауаның жылдамдығы),

биология(қан тамырларының жылдам соғуы)

Алдыңғы оқу:

Жаратылыстану(Қозғалыстар туралы мәліметтерді дүниетану пәндерінен таныс) Бастауыш сыныпта математикада жылдамдықтан хабары бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспар

ланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланға нжаттығу түрлері

Ұйымдастыру кезеңі.

1.Оқушылармен сәлемдесу,түгелдеу.

2.Назарларын сабаққа аудару,сабаққа дайындығын тексеру.

Үй тапсырмасын сұрауға арналған критерийлер:

Ресурстар

Сабақтың басы:

Бұл әдіс оқу мазмұнын терең меңгеруге, оны түсінуге көмектеседі. Оқылған мәтін бойынша оқушылардың сұрақ құрастыру және сұрақ қою дағдысы дамиды, бірін-бірі тыңдау қабілеті,айтылым дағдысы қалыптастырамын.

1.Бірқалыпты қозғалыс, бірқалыпты емес қозғалыстың анықтамасын біледі.

2. Қозғалыстардың түрлерін ажырата біледі.

3. Қозғалыстардағы денелеодің жылдамдықтарын өзгеруін біледі.

3.Жылдамдықтың формуласын және өлшем бірлігін біледі.

Үй тапсырмасын:

Тапсырмалар:

1. Жылдамдықты .............. әріпімен,

жолды .......... әріпімен, уақытты ............

әріпімен белгілейді.

2.Векторлық шаманы ата

А) уақыт Ә) жылдамдық Б) жұмыс

3. Жылдамдықты өлшеу құралы

А)диномометр Ә)спидометр Б)сызғыш

4. Жылдамдықтың 108 км/ сағ – пен берілген мәнін м/с – пен өрнекте

А)108000 м/с Ә)30 м/с Б)300 м/с

5. Бірқалыпты қозғалыс жылдамдығының формуласы

А)v=s/t Ә) v=s*t Б) v=s-s 0/t

Жылдамдық, бірлігі

Есептер:

1. Бірқалыпты, бірқалыпты емес қозғалыс дегеніміз не?

(1 бал)

2) Бірқалыпты, бірқалыпты емес қозғалысқа қандай мысалдар келтіре аласыңдар?(2бал)

3) Бірдей уақыт аралығында әртүрлі жол жүрген денелердің айырмашылығы неде?

Оқулық, жұмыс дәптері

Жылдамдық

м

t

Жол

м/с

v

Уақыт

сs

Қатені тап:

S=v/tt=s/vS=v*t

(Есте сақтау, айтылым,жазылым, оқылым, ойлау, көрсе

тілім, бірін-бірі және өзара бағалау дағдыларын қалыптастырамын)

(Ойлану,іздену,танымдық,айтылым,оқылым,логикалық ойлау дағдыларын қалыптастырады )

Жаңа сабақ

Тапсырмалар:

1.Табиғатта кездесетін қандай қозғалыстың түрлерін білесің?

Сабақтың ортасы:

«Күту уақыты» әдісін қолдану.