Сақтардың мәдениеті бойынша 10-сыныпқа арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:65Жүктелді:0
Материалда сақтардың мәдениеті тақырыбына арналған бес бет сабақ жоспары берілген. Жоспар Қазақстан тарихы пәні мұғалімдеріне сабақ мазмұнын ұйымдастыруға және тақырыпты түсіндіруге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні
Мұғалім
Асанова Рахия Ақтау қаласы «№ 3 жалпы білім беру орта мектебі» КММ тарих пәні мұғалімі
Сыныбы
10а сыныбы
Сабақтың тақырыбы
§13. Сақтардың мәдениеті.
Сабақтың мақсаты
Сақ – скиф үштігі, сақтардың бейнелеу өнеріндегі «аң стилінің» даму ерек шеліктері жөнінде түсінік қалыптастыру, оқушылар өз ойларын жан – жақ ты толық жеткізе білуге және шығармашылық көзқарастарын дамытуға үйренеді.
Міндеті
Сақтардың мәдениеті туралы тереңірек түсіндіру.
Ойлау, өз пікірлерін анық жеткізу және сөйлеу мәдениетін дамыту.
Пән бойынша теориялық білімдерін қазіргі күн мен байланыстыру.
Өзара көмек, бірлік туралы қасиеттерін арттыру.
Сілтеме
Оқулық, интерактивті тақта, слайд, карта, суреттер, таратпа қағаздар, бағалау бетшесі
Оқыту нәтижесі
Ортада ашық жүйелі сөйлей білу, ой – пікірін, көзқарасын дәлелдей алу, қосымша деректерді пайдалана білу, өз ойларын сындарлы жеткізе алады, сыни тұрғыдан ойлай алады.
Түйінді идея
Мәліметтер беру арқылы оқушылардың дүниетанымын кеңейту, ой – өрісін дамыту.
Тапсырмалар
Мұғалімнің іс – әрекеті
Оқушының іс – әрекеті
«Миға шабуыл».
Не? Қайда? Қашан? Оқушыларға сұрақтар таратылады.
Оқушылар сұрақтарға өз бетінше жауап беріп, дұрыс жауаптарын біледі.
Оқушыларды топқа бөлу.
Сақ 2. Сармат 3. Скиф 4. Исседон
Оқушылар 4 топқа бөлініп тапсырмаларды орындайды.
Топтастыру стратегиясы. «Сақтар»
Оқушылар сақ тайпалары туралы өздері білетін
деректерді жинақтап жазады. Деректер тақырыптарға топтастырылады.
Сыни тұрғыдан ойлау.
Кері байланыс ретінде топтар өз түсініктерін постер салу арқылы түсіндіреді.
Сергіту сәті
Музыка қосылады. «Қара жорға»
«Білімді оқушы» сұрақтар беру арқылы топтардағы ең білімді оқушыны анықтау.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Ең көп ұпай жинақтаған оқушы «Білімді оқушы» аталады.
Рефлексия.
Екі жұлдыз, бір тілек. Тақырыпты қалай түсінгені туралы стикерге жазу арқылы білдіреді.
Бағалау
Өзін – өзі және формативті түрде жинақталған ұпай сандары арқылы бағаланады.
НЕ? ҚАЙДА? ҚАШАН?
Темір дәуірі қай ғасырларды қамтиды?
Солтүстік Қара теңіз, Днепр өзені бойын мекендеген тайпалар
«Сақ және скиф тайпалары туыс» деген сөздің авторы кім?
Парсы жазбаларында сақ тайпаларын үш топқа бөледі, олар кімдер?
«Алтын қорыған самұрықтар» деп аталатын тайпа
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

