Сармат қоғамының ерекшеліктері сабақ жоспары 5 сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

№28 Құсмұрын орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Сейткалиева А.Ғ

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

5.4 В. Сармат қоғамы несімен ерекшеленеді.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.2. – әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Барлығы: Әлеуметтік топтарды біледі.

Басым көпшілігі: Әлеуметтік топтардың айырмашылығын ажыратады.

Кейбірі: Әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіреді.

Бағалау критерийлері

Сарматтардың әлеуметтік топтарымен танысады.

Әлеуметтік топтардың міндеттерін сипаттайды.

Сармат тайпалық одақтарының әлеуметтік топтарының ерекшеліктерін айтады.

Тілдік мақсаттар

Сармат туралы мәтінмен танысады . (оқылым, тыңдалым, жазылым дағдылары) мәтінді оқиды керек жерлерін жазып алады,бір-біріне түсіндіреді, тыңдайды.

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Сармат, Савромат, дах Герканилер,Роксолан, Аорс, Сирак, Алан

Құндылықтарды дарыту

Ойлау дағдылары

Білу,Түсіну,Қолдану.

Пәнаралық байланыстар

География

Бастапқы білім

Тайпалық одақтарды өткен сабақтарда танысты.

Сабақтың түрі

Жаңа білімді игеру сабағы

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту кезеңі

3 мин

2 мин

7 мин

Ұйымдастыру сәті.

Сәлемдесу.

Сыныпты үш түрлі маркерлермен топқа бөлу.

Психологиялық ахуал туғызу. Бір-біріне жылы лебіз айту. «Ақ тілек»

Білу, түсінуге негізделген.

Тапсырма №1. «Ой шақыру».

Оқушыларға сұрақтар беріледі. 1.Суретте не бейнеленген?

Оқушылар өз болжамдарын айтады.

Бағалау критерии: Сурет арқылы оқушылар сармат адамы жөнінде әлеуметтік жағдайы туралы түсінік қалыптастырады.

Дескриптор: Әлеуметтік жағдайы жөнінде өз ойларын айтады.

Оқулық 5 сынып

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану кезең 13 минут

3 мин

2 мин

3 мин

2 мин

Тапсырма №2. Мәтінмен жұмыс.Әр топ өздеріне берілген тапсырмамен танысып оқиды.

1-топ. «Тақырып сызба» әдісі. Берілген тапсырмаға қарап отырып мәтіннің ішіндегі негізгі оқиғаларды жазады.

Дескриптор: Әлеуметтік топтардың айырмашылығын біледі.

2-топ. «QR –код» әдісі. Оқушылар ұялы телефонды пайдалану арқылы тақырып бойынша жазылған термин сөздерге жауап айтады. (Тайпа көсемдері, шонжарлар, абыздар, жауынгерлер, малшылар).

Дескриптор: Термин сөздердің анықтамасын біледі.

3- топ. «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы сарматтардың әлеуметтік топтаға ерекшеліктері туралы қосымша акт арқылы мәлімет іздейді.

Критерий: Оқушылар сарматтардың қоғамдағы алған орнын анықтайды.

Термин сөздермен жұмыс жасау арқылы мағынасын түсіндіреді.

Қосымша мәлімет іздеу арқылы әлеуметтік ерекшеліктері жөнінде түсінік қалыптастырады.

Дескриптор: Оқушылар сарматтардың қоғамдағы алған орнын айтады.

Термин сөздердің мағынасын түсінеді.

Қосымша мәліметтер арқылы әлеуметтік ерекшеліктерін сипаттайды.