Сатылы бөлшектер ашық сабағы 6 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:125Жүктелді:1

Алты беттен тұратын материал сатылы бөлшектер тақырыбына арналған дайын қысқа мерзімді жоспарды қамтиды. Ол математика пәнінен 6 сыныпта ашық сабақ өткізетін мұғалімдерге сабақ құрылымын дайындауда пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақ жоспары

Пәннің аты: математика

Мектеп:Т.Рысқұлов атындағы жалпы білім беретін №16орта мектеп

Күні: 18.01.2018ж

Мұғалімнің аты – жөні: Турдалиева Айгерим Лесқызы

Сынып: 6 в

Сбақтың тақырыбы

Сатылы бөлшектерге есептер шығару

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Оқушыларға сатылы бөлшектерді шығарудың 2 тәсілін тереңдете үйрету. Оқушыларды ұқыптылыққа, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу. Оқушылардың ой – өрісін дамыту

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Сатылы бөлшек қандай бөлшек екенін түсінеді

Оқушылардың басым бөлігі:

Сатылы бөлшектің 1 тәсілі арқылы есептер шығара алады

Кейбір оқушылар:

Сатылы бөлшектің 2 тәсілін де пайдалана отырып, есептерді шығара алады

Тілдік мақсаттар

Сатылы бөлшекке байланысты түйінді сөздерді біледі

Ресурстар

Күннің суреті, топқа бөлу қағаздар,сұрақтар жазылған балмұздақтар, оқулық, тақта,бағалау парағы,видеоролик,АКТ,үлестірмелі материалдар

Әдіс – тәсілдер

«Шуақты күн», «Балмұздақ», Баспалдақ,«Кім жылдам?»

Құндылықтарға баулу

Қарым – қатынас орнату,уақытты тиімді пайдалануға, тазалыққа, достыққа тәрбиелеу, өмір бойы оқуға дайын болу

Алдыңғы білім

Сатылы бөлшек

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру:Оқушылармен сәлемдесу,оқушыларды түгендеу.

Сынып оқушыларына жағымды ахуал тұғызу және топқа бөлу. «Шуақты күн» әдісі арқылы

Үй тапсырмасын тексеру:

Ережелерді қайталау мақсатында «Балмұздақ» әдісі арқылы ережелерді сұрау

Жұмбақ

Аппақ қардай,

Дәмі балдай (балмұздақ)

Сұрақтар:

1.Айнымалының қабылдайтын мәндері дегеніміз не?

2.Айнымалылары бар өрнектер дегеніміз не?

3.Теріс сандарды қалай бөлеміз?

4.Таңбалары әртүрлі сандарды қалай бөлеміз?

5.Екі теріс санды қалай көбейтеміз?

6.Таңбалары әртүрлі сандарды қалай көбейтеміз?

7.Алгебралық қосынды дегеніміз не?

8.Таңбалары әртүрлі сандарды қалай қосамыз?

9.Екі теріс санды қосу дегеніміз не?

10.Теріс санның модулі қандай?

11.Қарама – қарсы сандар дегеніміз не?

12.Сатылы бөлшектерді қанша тәсілмен шығаруға болады?

13.Өрнекті түрлендіру дегеніміз не?

14.Теңбе – теңдік дегеніміз не?

15.Ұқсас қосылғыштар дегеніміз не?

16.Теңбе – тең өрнектер дегеніміз не?

17.Ұқсас қосылғыштарды біріктіру дегеніміз не?

18.Жақша алдынды «+»таңбасы болса...

19. Жақша алдынды «-»таңбасы болса...

20.Сатылы бөлшектің 2-ші тәсілі қандай?

Күннің суреті, топқа бөлу қағаздары

Сұрақтар жазылған балмұздақтар

Ортасы

10 минут

2 минут

10 минут

«Баспалдақ» әдісі арқылы есептер шығару

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады