Сәуірге арналған циклограмма мектепалды даярлыққа

Оқу ісінің орынбасары:_______________ Наурыз - Сәуір айы/ 1апта/ Балалардың іс-әрекетімен тәрбиесін ұйымдастыруды жоспарлау циклограммасы

Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Мақсаты: Тірі жəне өлі табиғат заттары мен құбылыстары, маусымдық өзгерістер,өсімдіктер туралы білімдерін кеңейтуге; жануарлар, жəндіктер мен өсімдіктердің барлық түрлерін сақтаудың қажеттілігі туралы түсініктерін қалыптастыруға; табиғатпен тікелей байланысты тəжірибені игеруге; қоршаған ортаға ұқыпты қарауды жəне тіршілік ету ортасының маңызын түсінуге бағытталған.

Күні ,айы,жылы

18.03.2019ж

Дүйсенбі

19.03.2019ж

Сейсенбі

20.03.2019ж

Сәрсенбі

Бейсенбі

05.04.2019ж

Жұма

Апта күндері

«Сәлеметсіздер ме, балалар!»

Ертеңгілік жиын

Балалардың тазалығын тексеру .

Ашық менің жүрегім

Ылғи күліп жүремін

Бірге ойнап, бір жүрер

Достарым көп,білемін!

Балаларды қабылдау.

Достарымның барлығын,

Сыйлап,жақсы көремін.

Алақаным арқылы

Жылуымды беремін.

Балалардың тазалығын тексеру.

Аманбысың ,алтын күн!

Аманбысың,жарқын күн!

Маған жылу,жарық бер,

Қуаныш пен шаттық бер.

Балаларды қабылдау.

Көңіл күйлеріне назар аудару.

Күніміз ашық болсын!

Түніміз тыныш болсын!

Ауамыз таза болсын!

Суымыз мөлдір болсын!

«Ойнайық та, ойлайық»

(ҰОҚ кесте бойынша)

Сауат ашу негіздері

Тамақтану әдебі

Һ дыбысы

Сөйлеуді дамыту

Дастарқан басында

Дене шынықтыру

Көңілді жатығулар

Сурет салу

Қымыз құюға арналған кесе (сәндік)

Көңілді бояулар

«Біздің зәулім ғимараттар»

ҚМҰҚ

Жемістер мен көгөністер.

Мысалдар шығарамын.

Музыка

Киіз үй

Көркем әдебиет

Тиімді тамақтану

Сиқырлы сандар әлемі

Ыдыстарды тиісті түске боя

Қоршаған ортамен танысу

Қазақ халқының қолөнері

Өзін-өзі тану

Мен табиғаттың бөлшегімін

Дене шынықтыру

Ерекше сайыстар

Ойна да, ойла

Менің зәулім үйім. Суретте қанша шаршы, үшбұрыш және дөңгелек бар?

ҚМҰҚ

Көгөністер жеймін.

Мысалдар шығарамын.

Мүсіндеу

Анама қызғалдақ сыйлаймын

Дене шынықтыру

Тым жоғары белсенділік

Ойындар , дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жұмыс

Жыл мезгілдерінің суреттерін

қарау.

Әңгімелесу.

Сұрақтарға жауап беру.

«Ғажайып қапшық» ойыны

Үстел театры

«Бауырсақ» ертегісі

«Кім зейінді?» ойыны

Педагог зейінге арналған ойынды ұсынады.

Тапсырманы түсіндіреді.

Қол моторикасын дамытуға арналған ойындары.

Ілгек,моншак аркылы жазу,

Баламен жеке жұмыс

/ Нұрали, Аяла/

Дидактикалық ойыны

«Атын атап бер»

Баламен жеке жұмыс

/ Қымбат, Ануар /

Балалардың үйге қайтуы

Балалардың тарауы.

Ата-аналармен жеке әнгімелесу,

кеңес беру.

Балалар үйге қайтуы.

Мектептегі ережелер туралы еске салу.

Кеңес беру.

Үйге тарау.

Әдептілік сөздерді үйретуін

ескерту.

Оқу ісінің орынбасары:_______________ Сәуір айы/ 2 апта/ Балалардың іс-әрекетімен тәрбиесін ұйымдастыруды жоспарлау циклограммасы

Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Мақсаты: Тірі жəне өлі табиғат заттары мен құбылыстары, маусымдық өзгерістер,өсімдіктер туралы білімдерін кеңейтуге; жануарлар, жəндіктер мен өсімдіктердің барлық түрлерін сақтаудың қажеттілігі туралы түсініктерін қалыптастыруға; табиғатпен тікелей байланысты тəжірибені игеруге; қоршаған ортаға ұқыпты қарауды жəне тіршілік ету ортасының маңызын түсінуге бағытталған.

Күні ,айы,жылы

08.04.2019ж

Дүйсенбі

09.04.2019ж

Сейсенбі

10.04.2019ж

Сәрсенбі

11.04.2019ж

Бейсенбі

12.04.2019ж

Жұма

Апта күндері

«Сәлеметсіздер ме, балалар!»

Ертеңгілік жиын

Балалардың тазалығын тексеру .

Ашық менің жүрегім

Ылғи күліп жүремін

Бірге ойнап, бір жүрер

Достарым көп,білемін!

Балаларды қабылдау.

Достарымның барлығын,

Сыйлап,жақсы көремін.

Алақаным арқылы

Жылуымды беремін.

Сыныпты желдету , балаларды қабылдау.

Достар ,бері келіңдер,

Қолдарыңды беріңдер.

Шаттық толы шеңберге,

Қуанышпен еніңдер.

Балалардың тазалығын тексеру.

Аманбысың ,алтын күн!

Аманбысың,жарқын күн!

Маған жылу,жарық бер,

Қуаныш пен шаттық бер.

Балаларды қабылдау.

Көңіл күйлеріне назар аудару.

Күніміз ашық болсын!

Түніміз тыныш болсын!

Ауамыз таза болсын!

Суымыз мөлдір болсын!

«Ойнайық та, ойлайық»

(ҰОҚ кесте бойынша)

Сауат ашу негіздері

Тағамдар қайдан келеді?

ф дыбысы

Сөйлеуді дамыту

Жеміс-жидектер мен көкөністер

Сурет салу

«Жеміс пен көкөніс» ертегісі.

(сюжетті)

Дене шынықтыру

Пайдалы және зиянды әдет

Көңілді бояулар

Аялайық гүлдерді! «Бәйшешек»

27.Кім болам? «Сиқырлы суретші»

ҚМҰҚ

Пайдалы азық-түлік.

Цифрларды бастырып жазамын.

Мысалдар шығарамын.

Музыка

Наурыз -жыл басы

Драма

Көгөністер мен жемістер туралы ертегі

Сиқырлы сандар әлемі

Аялайықгүлдерді!Суретпен жұмыс

27.Ормандағы жәндіктерді қорға

Экология негіздері

Қоршаған ортаның

тазалығы

Өзін-өзі тану

Табиғаттан үйренейік

Дене шынықтыру

Пайдалы және зиянды әдет

Ойна да, ойла

Тасбақаның гүлге жетуіне өмектес

27.Цифрларды суреттердің санына сәйкес қос

Жаратылыстану

Магниттің ерекшелігі қандай

Музыка

Наурыз көже

Аппликация.

Дүкен сөресінде

Құрастыру

Менің сүйікті ойындарым

Жас шеберлер

Матамен жұмыс. «Сулықты шашақтау»

ҚМҰҚ

Ас атасы – нан.

Цифрларды бастырып сызамын.

Мысалдар шығарамын.

Қауіпсіз мінез- құлық негіздері

Бейтаныс адамдармен тілдесу ережесі

Мүсіндеу

Зымырандар самғайды (ғарыш айлағы)

Ойындар , дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жұмыс

Қ/О «Торғайлар мен автомобиль»

Баламен жеке жұмыс

/ Айдын, аружан/

«Қонақ күту» сюжеттік- рөлдік ойыны.

«Моншақ тізу» дидактикалық ойыны

Жаңылтпаш

Асқат пен Мақсат Жамап-жасқап,

Жасапты он шақты аспап.

Соның ішіндегі

Ақ сапты аспабы

Жап-жақсы аспап

Қимылды ойын:

«Күн мен жаңбыр»ойыны.

Қуыршақ театры

«Шалқан»

Баламен жеке жұмыс

/ Қымбат, Дамель/

Балалардың үйге қайтуы

Үйге қайту.

Күн тәртібін сақтауды талап ету.

Балалардың үйге қайтуы.

Балалардың жетістігі туралы айту.

Үйге қайту.

Бала тәртібі туралы айту.

Үйге қайту.

Мектеп формасын қадағалау.

Ескертулер, кеңестер.

Үйге тарау.

Әдептілік сөздерді үйретуін

ескерту.

Оқу ісінің орынбасары:_______________ Сәуір айы/ 3апта/ Балалардың іс-әрекетімен тәрбиесін ұйымдастыруды жоспарлау циклограммасы

Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Мақсаты: Тірі жəне өлі табиғат заттары мен құбылыстары, маусымдық өзгерістер,өсімдіктер туралы білімдерін кеңейтуге; жануарлар, жəндіктер мен өсімдіктердің барлық түрлерін сақтаудың қажеттілігі туралы түсініктерін…