Саяхат арқылы топпен танысу сабақ жоспары

Тәрбиеші: Абай Гүлнар

Білім беру саласы: Қатынас . Әлеуметтік орта

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту

Тақырыбы: Топпен танысу.«саяхат»

Мақсаты: балалар балабақша өмірімен, топ бөлмесімен таныстыру, ондағы жиһаз атауларын атауға, олордың қызметін сипаттап беруге үйрету. ә. Сұрақтарға жауап беріп тауықтың қауырсынымен таныстыру. Сұраққа қысқаша жауап беруге дағдыландыру.

Көрнекілігі: тауық пен қауырсынның суреті, түрлі-түсті шарлар.

Сөздік жұмысы: қауырсын, үлпілдек.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбер

Балалар шеңбер бойына тұрып, тәрбиешімен бірге

Бала, бала, балақан

Қәне қайсы алақан,

Саусақтарым әйбат,

Былай- былай ойнат,- деп сәйкес қимыл-қозғалыстар жасайды.

Тауықтың суретіне балалардың көңілін аударып, тауық туралы түсінік беру.

Тауық әдемі, үлкен, түсі аппақ, тауықтың жұмыртқасын, етін жейміз. Тауықтың үлпілдек жүндерін жастыққа салады. Тауық үй құсы,тауық дәнді жақсы көреді. Мынау қанаты, қанатының астында қауырсындары бар.

Шеңбер бойына тұрып қуан қимыл-қозғалыспен өлеңді қайталайды.

Балалар суретке қызығушылық танытып, тыңдайды, тауық туралы блуге тырысады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Ғажайып сәт: жіпке байланған қауырсынды қарауды ұсына отырып, қауырсын туралы түсіндіру.қауырсынмен ойнауға ұсыныс жасайды. Қауырсынды үрлесең ұшады, қауырсын кімнің үстіне барып қонса, қонған жерден тағы да, қонған қауырсынды үрлеуді үйретеді. Үрлеу арқылы тыныс алу жаттығуын жасайды.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Алақанды соғамыз.

Жоғары-төмен қараймыз

Топылдатып басамыз.

«Кім жылдам» ойыны

Үрленген әртүрлі шарларды кім қатты үрлеп, алысқа ұшырса сол бала жылдам болады.

«Нені үрлеуге болады, нені үрлеуге болмайды» дидактикалық ойыны

Балалар қауырсынға қызығушылық танытады

Қауырсынмен ойнауға, оны үрлеуге талпынады. Барлығы үрлеуге асығады.

Балалар қуана қимыл-қозғалыстар жасайды.

Рефлексиялық түзетушілік

Балалардың не үйренгенін сұрап, тілдерін дамытуға көмектесу.

Сұрақтарға жауап беруге, тілдерін дамытуға талпынады. Үрлеу арқылы тыныс алу жаттығуын жасап үйренеді.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: қауырсын туралы білімін толықтырады.

Игереді: тауық туралы түсінікті.

Меңгереді: қауырсынды үрлеуді.