Scratch ортасындағы блоктар бойынша 5 сынып сабақ жоспары

Күні: 13.02.2019ж

Сыныбы: 5 «Ғ»

Мектеп: «Атамекен орта мектебі» КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Гайыпбергенова Т

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Scratch программалау ортасындағы блоктар.

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.2 алгоритмді сөз түрінде ұсыну

Оқу мақсаттары

Программалау ортасында блок ұғымын және оның түрлерімен, командаларымен танысу.

Білім жетістіктерін әділ бағалауды қамтамасыз ету.

Жетістіктер критерийлері

Барлық оқушылар

Әр блоктың командаларымен және оның қызметімен танысу.

Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың басым бөлігі

Түсінеді, талдайды, білімін қолданады: әр блоктың командаларымен жұмыс жасайды.

Кейбір оқушылар

Білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: блок командаларына берілген тапсырмаларды практикада орындайды.

Өткен тақырып

«Кубизм» стратегиясы арқылы өткен тақырыпты қайталау.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Блум» стратегиясы , «Бағдаршам».

Қолданылатын ресурстар

Слайд, компьютер, оқулық,.

Пәнаралық байланыс

Математика.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

/2 мин/

Оқушылармен амандасу. Сыныпта жағымды ахуал орнату үшін «Амандасу түрлері» тренингін ұйымдастыру. Оқушылардың әр жұбының арасына сары, қызыл, көк, жасыл түсті қағаздардың бірін тастайды. Жұптағы оқушылар бір-біріне қағаздың түсіне сәйкес келетін сөздермен немесе қимылдармен амандасып, жағымды сөздер арқылы сәттілік тілейді:

Көк түс-«Сәлем»-деп, екі қолын жоғары көтереді;

Сары түс-«Hi»-деп, оң қолын жоғары көтереді;

Қызыл түс-екі қолын кеудесіне қойып, бір-біріне сәл еңкейеді;

Жасыл түс-бір-бірінің қолын қысып амандасады.

Түрлі түсті қағаз

Өткенді қайталау

/3 мин/

Өткен тақырыпты сұрақ-жауап арқылы сұрау.

Программа деген не?

Программалау тілдері деген не?

Scratch (Скретч) программалау ортасы деген не?

Лего конструкторы дегеніміз не?

Программа терезесі неше бөлікке бөлінеді, және олар қандай?

мына батырманың қызметі қандай?

7. мына батырма қандай қызмет атқарады?

8. мына батырма қандай қызиет атқарады?

Интерактивті тақтамен жұмыс

Қызығушылығын ояту, мәселе қою

/3 мин/

Сөз жұмбақ арқылы жаңа тақырыпты табу.

‘‘” к ‘‘ ” ‘‘‘‘ ч

Сабақтың ортасы

Блум таксономиясы көмегімен сабақтың мақсатына жету /10 минут/

Білу

Түсіну

Талдау

/3 мин/

Жинақтау

/3 мин/