Scratch бағдарламасындағы блоктар сабақ жоспары, 5 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Талқылау және программалау

Мектебі: М. Әуезов атындағы орта мектеп

Мұғалімнің аты жөні: Дюсубалиев Ж.

Күні: 19.02.19

Сынып: 5 «а»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Scracth ойын программалау ортасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.3.1 Тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану (Лого, Scratch)

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Scratch ойын программалау ортасын тани біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

Scracth программалау ортасында алгоритмді құра біледі

Кейбір оқушылар:

Білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: программалау ортасының элементтерімен,ұғымдарын толық ажырата біледі,программаны жүктей алады

Бағалау критерийі

Тармақталу командаларын қолданып бағдарлама құрады;

Циклдік командаларды пайдаланып бағдарлама құрады;

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер:Scratch, блоктар палитрасы, қозғалыс блогы, түр, интерфейс,мәліметтер, оқиғалар, басқару, спрайттар, сахна скриптер,жұмыс аланы

Құндылықтарды дарыту

Жауапкершілік ,Серіктестік, Құрмет, Ынтымақтастық. Шығармашылық, Сыни тұрғысынан ойлау, жылдамдық;

Пәнаралық байланыс

ағылшын тілі, орыс тілі, бейнелеу өнері

Алдыңғы білім

Менің алғашқы программам

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сабақтың ортасы

30 мин

Сабақтың соңы

5 мин

1.Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу. Жұмыс ырғағына ыңғайлау. Ребустар шешу арқылы өткен сабақты пысықтау, сабақ тақырыбын болжау.

2. Сабақ тақырыбын, оқу мақсаттарын және бағалау критерийлерін жариялау

1.Жаңа тақырыпты түсіндіру

Мұғалім Scratch бағдарламасын ашып, бағдарламалардың интерфейсімен таныстырады Анимациялық іс әрекетерді көрсетеді.

1- тапсырма

Ж. Тармақталу командасын қолданып, аквариумдағы балықтар қозғалысы үшін бағдарлама жазыңыз.

Дескриптор

- сахнаны орнатады;

- спрайттарды орнатады;

- нысандар анимациясы үшін командаларды қолданады.

ҚБ «Бас бармақ»

Сергіту сәті

Биші роботы арқылы сергіту жаттығуын жасау.

2 -тапсырма

ЖЖ. Спрайттарды пайдаланып кейіпкерледі киіндіру

Дескриптор

- сахнаны орнатады;

- спрайттарды орнатады;

- кейіпкерлерді киіндіреді

Оқушыларды смайликтер арқылы бағалау.

Сабақты бекіту

. - батырмасының қызметі қандай?

. - қандай батырма? (спрайттар кітапханасы)

. - батырмасының қызметі қандай?

командасының қызметі қандай ?

Рефлексия. Оқушылар сабақты қаншалықты меңгергендерін стикерге жазып, тақтаға жапсырады.

Үй тапсырмасы: 5-тапсырма, 121-бет.

Слайд 1-8

Слайд 5

Слайд 11-13

Саралау