Шалғындағы саңырауқұлақтар туралы сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Шығармашылық.Таным.

Бөлімі:Аппликация.

Тақырыбы: «Шалғындағы саңырауқұлақтар».

Мақсаты:қоршаған орта және саңырауқұлақ туралы білімдерін кеңейту,жеуге жарамды және жарамсыз саңырауқұлақтар туралы түсінік беру;тіктөртбұрыштан дөңгелек қию тәсілін және жабыстыру ережесін:беткі жағына желім жағып,суретті басып жабыстыруды;қылқаламмен аздапжелім алып,сулықпен қағаздың үстіне жабыстырманы басуды үйрету.Тілдерін дамыту.Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Қолданатын көрнекіліктер,қажетті құрал-жабдықтар:Саңырау құлақ ата (ойыншық), «орман алқабы» суреттелген кілем,Мухомор кілемдегі бала,ашық жасылтүсті қағаз,жеуге жарамж\ды саңырауқұлақ жабыстырмалы:қоңыр қалпақша және сары ры;мухомор;қызыл қалпақша және ақ аяқтар;жасыл қағазданжасалған шөптер,қайшы,желім,қылқалам,үлестірмелі материалдар.

Алдын ала орындалатын жұмыс:орамда өсетін өсімдіктермен таныстыру.

Сөздік жұмыс:Саңырауқұлақ ата.

Билингвальді компонент:саңырауқұлақ-гриб.

Әрекеттердің кезендері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ғажайып сәт

Педагог:

-Балалар,бізге қонақ келді.

-Саңырауқұлақ атамен таныс болыңдар.

Саңырауқұлақ ата балалармен амандасады:

Саңырауқұлақ атамын,

Орманда менің тұрағым,

Тәртіпті мен қараймын,

Саңырауқұлақты мен санаймын.

Сөздік жұмыс:Саңырауқұлақ ата.

Саңырауқұлақ ата балалардыорманға серуенге шақырады.

Саңырауқұлақ ата күздің белгілері туралы әңгімелейді.

-Күзде күн қысқарды,ауа райы суытады,жаңбыр жауады,жерде шалшық су пайда болады,жапырақтар түседі,құстар жылы жаққа ұшады.

Қызығушылық танытады,

қонақпен амандасады,

Қайталайды:

Саңырауқұлақ ата.

Балалар келісім білдіреді.

Саңырауқұлақ атаны тыңдайды,әңғімеге кіркседі.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Ұыймдастырушылық-ізденістік

Балаларға жұмбақ жасырады:

Қарашы,маңызды жан,

Ақ аяқ,

Қызыл қалпақ.

Қалпағында ақ бұршақ.

Мухомор киімін киген бала шығып,өз-өзін қызыға мақтайды.

-Қызыл қалпақ,ақ бұршақ,

Келбетің сенің керемет-ақ.

Себетке біз сені саламыз,

Өте,өте қауіптісің!

Егер балалар қиналса,педагог көмектеседі.Саңырау құлақ ата балаларға мухомордың суретін көрсетеді.Мухомордың улы саңырауқұлақ екенін,қолмен ұстауға болмайтынын айтады.

«Алақаныңды жасыр»ойыны.

Педагог үлестірмелі материалға назарын аударады.

Жұмыстың орындалу ретін түсіндіреді.Тіктөртбұрыштан жарты дөңгелекті кесуді көрсетеді.Жабыстыру тәсілдерін еске түсіріп,аппликация үлгісін көрсетеді.

-Алдымен қағаздан қалпақшаны қиып,сосын аяқтарын қоямыз.Осы бөлшектерден саңырауқұлақ құрап,шалғынға қоямыз.Беткі жағына қылқаламмен желім жағамыз.Суретті сулықпен басып желімдейміз.Жасыл қағаздан жасалған шөптерді жабыстырамыз,шөп саңырауқұлақтың аяқ жағын жауып тұруы керек.Педагог Саңырауқұлақ атаның балаларға кеңес беріп,көмектеседі.

Билингвальді компонент:

саңырауқұлақ-гриб.

Балалар жұмбақты шешеді.

Жауабы:мухомор.

Балалар саңырауқұлақтың баскиімін мұқият қарап,түстерін ажыратып айтады.

Балалар шеңбер бойымен тұрады.Шеңбер ішінде мухомор жүгіріп жүріп,балалардың алақанын ұстап қалуға тырысады.

Үлестірмелі материалды қарастырады.

Жұмыстың орындалу ретімен танысады.