Шамалар мен өлшем бірліктері 1 сынып сабақ жоспары

Пән:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1С

Күні:

Сынып: 1

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні: Қасымбекова Нәзипа

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

1С.бөлім Шамалар мен өлшем бірліктер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.3.1 ұзындық шамаларын ажырату, оларды өлшеу үшін құралдарды таңдау, өлшемдер жүргізу.

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар:ұзындық шамаларын ажырата алады (М К )

Көптеген оқушылар:ұзындықты өлшейтін құралдарды таңдай алады.

Кейбір оқушылар:ұзындық өлшемдерін жүргізе алады

Бағалаукритерийлері

Ұзындық/ масса/ көлем шамаларын ажыратады және оларды өлшеу құралдары мен өлшем бірліктерін таңдайды.

Тілдікмақсаттар

Тілдікемеспәндерүшінқұрастырылады.

Тілдікмақсаттарды, лексикаментіркесмысалдарынқосаанықтаңыз

Ұзындық шамаларының ара қатынасын ажырата алады

Пәнге тән лексика мен терминология:ұзындық – длина -, ұзын –қысқа, биік –аласа.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Қай қарындаш ұзын?

- Қай қарындаш қысқа?

-Пышақ шанышқыдан неше шегеге артық?

Құндылықтарды дарыту

Ашықтық- ұзындық шамаларына қатысты өз ойын ашық айтады.

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу –сурет бойынша заттарды салыстыруда мағынасы қарама –қарсы сөздерді айтады

АКТ қолданудағдылары

Презентация-ұзындықшамаларынақатыстысуреттер

Бастапқы білім

1.5.2.2 «+», «-», «=», «», «>», «<» таңбаларын қолдану

«Серпілмелі доп» әдісі

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтыңбасы

3 минут

Сабақ басында: Ширату жаттығу

«Табан өлшеу» әдісі

Оқушыларды үш топқа бөлу. Әр топ табан өлшемімен партаның енін, биіктігін, оқулықтың ұзындығын өлшейді. Тапсырманы қорытындылап, жаңа сабақ хабарланады.

-Балалар, біз бүгін ұзындық шамаларын салыстыруды үйренеміз.

ресурстар

Сабақтың ортасы

30 минут

(Т,ж) 1- тапсырма (тыңдалым - айтылым)

1-топ қарындаштардың ұзындығын салыстырады.

2-топ ағаштарды биіктігі бойынша салыстырады.

3-топ отбасы мүшелерін бойлары бойынша салыстырады.

(С) 2-тапсырма (оқылым) Шығарып көр.

Моншақ пен таяқшаның ұзындығын анықтайды.

(С,қ) 3-тапсырма (оқылым, жазылым)

Шамаларды өлшеу құралдарын сәйкестендіреді. Суреттің астына жазады.

(С) 4-тапсырма (оқылым, жазылым)

Заттарды ұзындығы бойынша салыстырады, жазады.

(С) 5-тапсырма (жазылым)

Таспалардың суретін салады. Үйдің суретін салады.

ресурстар

Дәптер

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

«Желкенді қайық»

Қызыл - ұзындықты өлшеу құралдарын пайдалануда қателесемін

Сары – ұзындықты өлшеу құралдарымен өлшеуді жартылай үйрендім.

Жасыл – ұзындықты өлшеуді толық меңгердім.

Смайликтер