Шет тілі мұғалімдеріне арналған коучинг жоспары

Модерация - топтық жұмысты белсендендірудің тәсілі

Модератор (латынша moderator, moderor – қалыпқа түсіремін, теңеймін)

Сабақтың тақырыбы: Модерация - топтық жұмысты белсендендірудің тәсіліЖалпы мақсаттар: 1. Топтық жұмыстың жаңа әдісімен танысу, ерекшелігі мен идеясын түсіну, осы әдісті тәжірибеде пайдалану жолдарын қарастыру.Күтілетін нәтиже: Қатысушылар:Модерация әдісін біледіМодерация әдісін сабақта тиімді пайдалануға ұмтылады1. Топтық жұмысты белсендендіру мақсатында модерацияны қолдана алады;2. Жасалған жұмыс бойынша кері әрекет алуды;Ортада жайлы әрекет орнатады, әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасайды.Түйінді идеялар: Модерацияәдісін қолдану арқылы табысты оқытуға қол жеткізеді1 минутІ. Ұйымдастыру кезеңі.Жағымды ахуал қалыптастыру«Шеңбер бойынша сөз тізбегі” ойыны тренингке қатысушылардың сөздік мағыналы ойлауын, топтық қатынасын, сөйлеу мәнерін дамытуға ықпал етеді.Ойынның ережесі: Қандай да бір қарапайым сөйлем таңдап, қатысушылар сол сөйлемді түрлі дауыс ырғағымен жалғастырулары қажет. Мысалы “Біз компетентті, кәсіби білімді маманбыз”. Енді оң жақтағы ойыншыдан бастап осы сөйлемді кезекпен айтамыз. Ойынның әр қатысушысы сөйлемді жаңа интонациямен айтуы тиіс (сұраулы, қуанышты, таңқалушы, немқұрайлы және т. б). Егер қатысушы жаңа дауысқа сала алмай айтылғанда қайталаса ойынан шығарылады.. Ба

Абишева А

Коучинг тақырыбы: "Жаңаша оқыту - жетістік көзі"

Мерзімі: 05.01.2019

Коучинг тақырыбы: «Жаңаша оқыту – жетістік көзі»

Орындаған: Абишева Айгерім

Мақсаты мен міндеттері:

Қазіргі заманғы ақпараттық технологияның ауқымды даму кезеңінде заман талабына сай мұғалімдерге қажетті дағдылар мен болашаққа деген көзқарастарын дамытуға көмектесу, жұмысындағы нәтижесінің сапасын арттырудың негізгі бағыты - барлық тәрбиелік істе әрбір баланы жеке тұлға деп танып біліп, жан-жақты қалыптастыруда талмай іздену мен жаңалықтан қалмау қажеттігін сезінуге жетелеу .

Оқушылардың жан-жақты дамуында әдіс-тәсілдерді тәжірибеде қолданудағы тиімділігі туралы бағыт-бағдар беру.

Әріптестер арасында тың идеялармен алмасуға жағдай тудыру. Мектепте оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдерді оқу-тәрбие үдерісіне енгізуді қолдау.

«Қошқар мен теке» мультфильмінен үзінді, бағалау парағы,

Күтілетін нәтижелер:

Оқытудың жа11ңа әдіс-тәсілдерін пайдалану мұғалімге оқу процесінің құрылымын түбегейлі өзгертуге, оқушылардың дүниетанымдарын кеңейтуге және жеке қабілеттерін көре біліп, оны есепке ала отырып дамытуға, толық жағдай жасауға мүмкіндік беретінін түсінеді.

Әдістер мен тәсілдер:

Ой шақыру, мағынаны ажырату, рефлексия

Психологиялық дайындық, топқа бөлу, постер дайындау

Қажетті ресурстар:

Таныстырылым, АКТ , бейне таспа, фломастер, қалам, қарандаш, стикер, қағаз, плакат. А4, «Қошқар мен теке» мультфильмінен үзінді, бағалау парағы,

Сабақтың кезеңдері

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Мұғалімдерге жағымды ахуал қалыптастыру

(3 мин)

Топқа бөліну

(2 минут)

Коучердің кіріспе сөзі:

«Менің жетістігім...» тренингі

Коучингке қатысушылар дөңгеленіп отырады. Барлығына «блоб ағашы» парақшаларын таратамын. Осы «блоб ағашына» әр мұғалім «Оқушыға білім беру мен тәрбиелеудегі жетістігім» орнын белгілейді. Ағаштағы орындары туралы пікірлерін айтады.